- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习课程:自动自发试题答案
学习课程:自动自发
单选题
1.尽责任需要两个要点:一要尊重社会分工;二要: 回答:正确
A 很高和文凭
B 很强的学力
C 团结协作意识
D 提高自身的能力
2.很多人不愿意热爱自己的工作的原因是: 回答:正确
A 薪水的原因
B 看不起自己的工作
C 有浮躁的心理
D 以上都包括
3.跳槽最好的选择是: 回答:正确
A 人际关系不好时就辞职
B 工作不顺心辞职
C 没有业务辞职
D 在原来单位做出业绩以后再辞职
4.最有价值的感恩方式是: 回答:正确
A 写感谢信或打电话
B 通过努力,为公司、老板主动工作,不断创造佳绩、创造效益
C 祝福每一个人
D 拿着烟酒去感谢他人
5.人的潜能有两种:一种是生理潜能;一种是: 回答:正确
A 智力潜能
B 体力潜能
C 交际潜能
D 心理潜能
6.要想让别人真正体会到你在用心,只有让别人: 回答:正确
A 感觉到你的热心
B 感觉到你的童心
C 感觉到你的关心
D 感觉到你的爱心
7.我们要让自己成为一个主动的人,就需要: 回答:正确
A 认真、保质保量地把任务完成
B 执行力就等于决胜力
C 目标层定位在准
D 提高自己的执行能力
8.没有借口指的是坚定不移地去执行,其导向为: 回答:正确
A 目标
B 结果
C 过程
D 情节
9.为了提高解码能力,我们在工作的时候要不断提高自己: 回答:正确
A 提出问题的能力
B 分析问题的能力
C 解决问题的能力
D 发现问题的能力
10.按照学习的方式分为: 回答:正确
A 有意学习、无意学习
B 直接学习、间接学习
C 有益学习、无益学习
D 学校学习、自觉学习
11.按照学习的对象可以分为: 回答:正确
A 向书本学习、向社会学习、向朋友学习等
B 向社会学习、向老师学习、向朋友学习等
C 向网络学习、向老师学习、向社会学习等
D 向书本学习、向老师学习、向上司学习等
12.心情浮躁的人有一个的特点是: 回答:正确
A 把精力用在如何做好眼前的工作
B 把大部分精力用在寻找下一份工作上面
C 能够热爱自己的工作
D 得到别人的善意和尊重,得到丰厚的回报
13.一个人如果感觉不到工作对于人生的意义和价值,就会缺少: 回答:正确
A 生存的意义和价值
B 把工作干好的原始驱动力
C 丰厚的回报
D 提升的可能
14.人的心理潜能实际上是愿意不愿意的问题,只要愿意就可以做到,这叫做心理潜能的: 回答:正确
A 无限性
B 有限性
C 极限性
D 差异性
15.优质的标准就是要符合: 回答:正确
A 自己的个性特征和能力
B 对方、客户、服务对象的要求
C 工作的需要
D 最优秀的工作质量
您可能关注的文档
最近下载
- 2022年上海市春季高考语文真题试卷含详解与写作参考范文.docx VIP
- 2023年上海市春季高考语文试卷真题含答案及评分标准.pdf VIP
- 运动会铅球宣传稿.docx VIP
- 《离心机 安全要求gb 19815-2021》详细解读.pdf
- 2025年1月上海市春季高考语文真题(附答案解析).docx VIP
- 2025湖北银行笔试题库及答案.doc VIP
- 2025年上海市高考语文真题试卷及答案.docx VIP
- 《国有企业管理人员处分条例》课件.pptx VIP
- 58同城如何发布房屋出租信息?房屋出租技巧?.doc VIP
- 人教版高中英语必修第一册《UNIT 3 SPORTS AND FITNESS》大单元整体教学设计.docx
文档评论(0)