高中体育课新标教案.doc

高中体育课新课标教案 银光中学 高中二年级(3)??? 学生人数：65人　　 授课人：王克勇 学习 内容 1、篮球：反弹传接球；? 2、耐久跑　　 学习 目标 1、认知目标：学习与了解篮球反弹传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用、耐久跑中的一些基本知识。? 2、技能目标：通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握反弹传接球中反弹点的位置；70%以上学生能结合运球、移动、跑动和反弹传接球等各种技术进行综合练习；90%以上的学生掌握正确的耐久跑呼吸方法。提高动作配合、技术应用能力，发展创造性思维和自我评价能力。? 3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。　　 程序　　 　　 内容　　 教师活动　　 学生活动　　 组织　　 德育渗透保健措施　　 能力培养　　 一　　 　　　　 运球练习　　 1、组织学生拿球2、引导学生运球　　 自由发挥或模仿教师动作　　 散点　　 活动准备　　 个性的培养和表现　　 二　　 　　　　 球操　　 1、播放音乐、2、示范球操　　 随音乐做球操　　 圆形　　 活动关节　　 协调性、节奏感模仿能力。　　 三　　 　　　　 反弹传接球　　 1、提出反弹传接球技术2、问题：反弹传接球中反弹点的位置　　 1、学生尝试练习2、回答问题3、练习反弹球　　 两人一组圆圈附近　　 探索精神安全教育　　 自学能力观察能力从感性认识到理性概括能力　　 四　　 　　　　 自创法进行反弹传接球　　 提出要求：3-6人一组，以反弹传接球技术为核心，结合篮球的移动、跑动、运球、防守等技术，自创一种方法进行练习。　　 1、分组讨论；2、创造练习方法；3、相互评价、改进练习方法。　　 以小组为单位练习　　 培养探索精神、合作意识　　 创造能力、技术应用能力、动作配合能力。　　 五　　 　　　　 方法演示　　 组织好方法演示、评价　　 1、演示；2、在演示基础上再练习　　 集体小组　　 及时调控　　 评价能力、表现能力。　　 六　　 　　　　 耐久跑呼吸节奏练习　　 介绍耐久跑呼吸节奏的技术要领。　　 原地小跑体会耐久跑呼吸节奏。　　 集体　　 保健指导　　 正确的呼吸方法。　　 七　　 　　　　 图形跑　　 喊出相应的图形名称　　 1、按教师指示跑出图形；2、自创图形跑；　　 两个小组　　 集体主义精神　　 技术运用能力合作能力。　　 八　　 　　　　 定时跑　　 计时并鼓励学生　　 1、按自身情况进行定时跑，2、自我评价。　　 同上组织　　 意志品质培养，保健指导　　 提高有氧耐力　　 九　　 　　　　 身体恢复　　 1、放音乐2、口令揭示动作　　 在音乐声中随教师提示完成动作　　 四列横队　　 音乐消疲　　 自我保健能力　　 器材　　 录音机一台；篮球64只；球筐4只。　　 预计心率曲线（略）　　 练习密度　　 约为：28--31%　　 　?