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第四单元诚信为本 第一节理解诚信 主备人：于晓琴 审定人：＿＿＿ 执教者：＿＿＿ 班级组别：＿＿＿学生姓名：＿＿＿ 学习目标： 1、能够理解什么是诚信。说出真实不欺、表里如一、信守承诺的含义。 2、懂得诚实守信的意义，了解诚信在生活中的复杂性。（B层次） 3、理解诚信即是一种责任的道理，学会慎重许诺并信守诺言。 学习重点： 弄清诚信在生活中的表现，认识诚信在生活中的作用。 学习难点： 理解诚信在生活中的复杂性 自主预习（自己看P58——62书完成下列问题，主要是在书上做好勾画） 1、什么是诚信？ 2、真实不欺指的是什么？并完成“瓜代有期”的相关问题。 3、诚信在生活中各个方面表现出了哪些价值?（在各个方面的感受有哪些？） 4、表里如一指的什么？ 5、什么是信守诺言？生活中我们许诺应该注意些什么？ 6、诚信与责任的关系是怎样的？ .通过自主学习，我还有什么困惑和疑难想对同学和老师请教 自主学习等级 组长签字： 合作探究 1、请判断下列做法算不算诚信？ （1）、面对身患癌症的病人，医生和家人称没太大的问题。 （2）、妈妈问你身体可好时，原本生病的你说一切都好。 （3）、当朋友问你买的书包是否漂亮时，虽然你觉得一般但也说漂亮。 （4）、同学打破了器材，你答应帮他隐瞒，老师问你装作不知道。 （5）小欣的父母离婚了，她很伤心，她告诉了好友娜娜，娜娜后来又告诉了其他同学。 由此小结你对诚信的认识有哪些？ 2、诚信大比拼：说一说，比一比：有关诚信的成语和名言 诚信名言和成语大比拼. 故事会：说说自己和身边的讲诚信的故事。3、杨晨是个热心肠的女孩子，无论谁求她办事，她总是爽快地说：“行，没问题，这事包在我身上了。”但事后她却很少能办到。结果同学们都不愿和她做朋友了，静晨为此很烦恼。你认为她的问题出在哪里呢？她应该怎么做? 总结：什么是诚信？（或者诚信的表现有哪些？） 当堂检测： 1、诚信既是一种道德规范，也是一种道德品质。在实际生活中，诚信主要表现为（ ） ①真实不欺 ②爱国守法 ③敬业奉献 ④团结友善 ⑤表里如一 ⑥信守诺言 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①⑤⑥ 2、汪先生开了10年的服装店，有一次进完货准备付款时才发现因匆忙而将钱掉在家里了。批发商主动地说：“你将货拉回去吧，下次来将钱带来就是了！”从商业经营的角度上看汪先生因（ ） A．诚信赢得友谊 B．诚信赢得信誉 C．诚信赢得尊重 D．诚信赢得人心 3、（多选） 在某些情况下我们需要“善意的谎言”，那时因为（ ） A、这种谎言可以让人感到安慰 B、它可以将一些负面的事实加以掩盖，那是与人为善的行为 C、 它实际上是一种不负责任、不讲信用、损人益己的行为 D、 它是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的 4、考试时，小A诚实答题，成绩反而不如有些作弊的同学。为此，小A认为做人不能太诚信，有些时候需要弄虚作假。针对小A的看法，（B层次） 你的观点是 理由是： 当堂检测等级 课后反思 今天我的收获： 今天我存在的不足 ———思想品德备课组———导学案 1 对人守信，对事负责是诚实守信的基本要求