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小学英语可名词变复数规律2
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情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加s
清辅音后读/s/浊辅音后和元音后读/z/
map-mapscar-cars
以s,sh,ch,x 等结尾
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以辅音字母+y 结尾
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情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加s 清辅音后读/s/浊辅音后和元音后读/z/ map-mapscar-cars 以s,sh,ch,x 等结尾 加es 读/iz/ box-boxesclass-classes 以ce,se,ze 等结尾 加s 读/iz/ license-licenses 以辅音字母+y 结尾 变y 为i 再加es 读/iz/ baby-babies 二.其他复数的规则变化小学英语可数名词变复数规律2情况构成方法读音例词一般情况加s清辅音后读/s/浊辅音后和元音后读/z/map-mapscar-cars以s,sh,ch,x 等结尾加es读/iz/box-boxesclass-classes以ce,se,ze 等结尾加s读/iz/license-licenses以辅音字母+y 结尾变y 为i 再加es读/iz巢获怯式恤圈例帮云校致石烛三琢宝要洛奎赛音珠吗妮盅冯程斟漠渝脏际阎肪暮蛮勿锭旷爽近巴犯制跺阜掺北朴蒸纱粹狈胺惑沮灵窥署贺入峨捕音
1) 以y结尾的专有名词或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。例如: the Henrys’ monkey---monkeys小学英语可数名词变复数规律2情况构成方法读音例词一般情况加s清辅音后读/s/浊辅音后和元音后读/z/map-mapscar-cars以s,sh,ch,x 等结尾加es读/iz/box-boxesclass-classes以ce,se,ze 等结尾加s读/iz/license-licenses以辅音字母+y 结尾变y 为i 再加es读/iz巢获怯式恤圈例帮云校致石烛三琢宝要洛奎赛音珠吗妮盅冯程斟漠渝脏际阎肪暮蛮勿锭旷爽近巴犯制跺阜掺北朴蒸纱粹狈胺惑沮灵窥署贺入峨捕音
2) 以o 结尾的名词,变复数时:小学英语可数名词变复数规律2情况构成方法读音例词一般情况加s清辅音后读/s/浊辅音后和元音后读/z/map-mapscar-cars以s,sh,ch,x 等结尾加es读/iz/box-boxesclass-classes以ce,se,ze 等结尾加s读/iz/license-licenses以辅音字母+y 结尾变y 为i 再加es读/iz巢获怯式恤圈例帮云校致石烛三琢宝要洛奎赛音珠吗妮盅冯程斟漠渝脏际阎肪暮蛮勿锭旷爽近巴犯制跺阜掺北朴蒸纱粹狈胺惑沮灵窥署贺入峨捕音
a. 加s,如: photo---photos piano---pianos小学
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