广西北海市八年级数学上册 1.5 可化为一元一次方程的分式方程（第2课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

1.5可化为一元一次方程的分式方程（第2课时） 一、新课引入 1、复习引入：提问学生：解分式方程的思路是什么？有哪些步骤？1）通过具体情景，理解方程的意义，经历从实际问题中建立数学模型求解数学问题的过程。 2）会列分式方程解有关实际问题。根据题意列分式方程解应用题 难点：寻找等量关系，列分式方程。200元，若同样用11万元购买此款空调，补贴后可购买的台数比补贴前多10%，则该款空调补贴前的售价为多少元？ 例2某厂第一车间加工一批毛衣，4天完成了任务的一半，这时，第二车间加入，两车间共同工作两天后就完成了任务并超额完成任务的，求第二车间单独加工这批毛衣所用的天数． 四、解法指导 五、堂上练习 1、一艘轮船在两个码头之间航行，顺水航行60km所需时间与逆水航行48km所需时间相同。已知水流的速度是2km/h，求轮船在静水中航行的速度。 2、某单位盖一座楼房，由建筑一队施工，预计180天盖成由建筑一队、二队同时施工，30天完成工程总量的，由建筑二队单独施工，需要多少天才能 1