广西北海市八年级数学上册 3.1.2 平方根导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

3.1.2平方根 一、〈一〉〈二〉导读目标 会判断一个数是有理数还是无理数. 2.会用计算器求算术平方根的近似值、掌握计算的方法、发展 数感和估算能力。 重点：难点：二、预习课本P108-，解答下列问题： 1.? 2.如何判断一个数是否是无理数？ 三、合作探究 〈一〉,并说明原因. (1)3.7888788878888是无理数; (2)无理数可以分为正无理数、负无理数; (3)无限小数不能化成分数; (4)无理数是无限小数; (5)无限小数是无理数; (6)带有根号的数都是无理数. 〈二〉 例：下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？ -3，，-，0.333…，3，42，-3.1415926,0，3.101001000…… 〈三〉 例堂上练习 1. 3.， ， 5， 3.142， ， -1.2， %， ， 3.14-π，0.3030030003… 有理数（ ） 无理数（ ） 2.用计算器求下列各式的值（精确到0.001）。 ⑵ ⑶ 3.若一个圆形铁片的面积为，试估算它的半径在哪两个连续整数 之间。 六、课