广西北海市八年级数学下册 2.1 多边形（第2课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

2.1多边形(第2课时) 一、〈一〉 3、一个三角形共有多少个外角？四边形共有几个外角？ 〈二〉导读目标1、理解多边形的外角和等于360°的性质。 2、了解四边形的不稳定性及其作用。 重点：难点：二、预习课本P答下列问题： 的概念？三、合作探究ABCD的每个顶点处取一个外角，如∠1、∠2、∠3、∠4， 求：∠1＋∠2＋∠3＋∠4=？ 2.类似于求四边形外角和的思路，推导n边形的外角和是多少呢？得到多边形外角和定理。 ┏ 3.阅读P38的观察： 通过实验总结归纳四边形的特点。 例. 一个多边形的内角和等于它的外角和的5倍，它是几边形？ 四、、堂上练习 2、如图，求图中x的值。 3、请举出日常生活中利用四边形不稳定性的一些例子。 六、课堂小结 、 1