09 《原产地证书》教案.docVIP

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  • 2017-06-16 发布于江西
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3-2 《原产地证书》 【课题】原产地证书(高等教育出版社《外贸单证实务》第5章第2节第5小节) 【课时】1课时(45分钟) 【内容简析】 原产地证书是证明货物原产地和制造地的文件,也是进口国海关采取不同的关税政策的依据。掌握原产地证书特别是普惠制原产地证书的填制,对学生以后走上工作岗位,从事单证业务具有重要的意义。 【学情分析】 本课的教学对象为国际商贸专业高二学生,学生整体素质较好,已学过国际贸易基础知识,具有一定的相关专业理论基础,但缺乏一定的操作技能。如何激发学生对该课的兴趣,提高学习的积极性,让学生在模拟实践中掌握本课知识并能进行应用,是教学中必须解决的问题。 【教学目标】 知识目标:识记原产地证书的概念、种类。 能力目标:根据信用证和相关资料能正确完成普惠制原产地证书填写。 情感目标:通过普惠制原产地证书的填写,培养学生严谨的学习精神,增强责任感。 【重点难点】 重点:如何根据信用证和相关资料填制普惠制原产地证书。 难点:运输方式和路线的填制;包装件数、种类及商品的描述的填制;发票日期、申报日期、签证日期和 运输单据日期的时间顺序。 【教学方法及策略】 案例分析法、小组讨论法、模拟训练法 本课重在理论结合实际,营造以学生为中心的课堂氛围,教学内容由简到难、由形象到具体,让学生在层层推进、灵活多样的教学活动中,掌握普惠制原产地证书的填制。 【教学过程】 教学步

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