1 信息与信息数字化.docVIP

第1课 信息与信息数字化 ［教学目标］ （１）认知目标：使学生了解信息和信息技术，以及信息数学化的概念，了 解计算机技术对信息技术的影响。 （２）能力目标：通过教学，进一步培养学生的观察能力和分析概括能力。 情感目标：激发学生学习的兴趣和热情，培养学生探索科学的精神。 ［教学重点］ 信息、信息技术、信息处理的过程。 ［教学难点］ 信息数字化在计算机信息处理中的作用。 ［教学形式］ 根据学生的认知特点，本节课通过电脑演示、实物展示、实例分析、问题讨论等多种方式进行授课。教师用启发式和讲解式相结合的方法，让学生自然地完成概念的归纳，并深入理解。 教学过程 教师活动 学生活动 引入： １、提出课题（比尔·盖茨与一个乞丐的故事）通过该故事引出话题：信息技术在当今社会已经非常重要，十分普遍；本课程内容就是关于信息与计算机技术的知识。这节课我们先来了解一下什么是信息，以及信息技术的有关知识。 板书：信息与信息技术 信息与信息技术 1、引入信息（用电脑展示几幅风景图片）提问１：通过观察图片，你得到了什么信息？请再举出几个跟信息有关的实例？ 提问２：请归纳什么叫做信息？ 教师总结学生归纳的情况，要强调一下信息与信息载体的区别。 板书： 信息：声音、文字、图像、符号等所表示的内容。 ３、引入信息技术（现实生活中存在着各种各样的信息，但并非所有信息对我们都有用，因此我们对信息应有选择地去获取和处