【聚焦典型题】(苏教版)2014届高考一轮数学(理)：《与圆有关的定点、定值、最值与范围问题》.docVIP

与圆有关的定点、定值、最值与 范围问题 分层训练A级　基础达标演练 (时间：30分钟　满分：60分) 一、填空题(每小题5分，共30分) 1．已知实数x，y满足则点(x，y)到圆(x＋2)2＋(y－6)2＝1上点的距离的最小值是________． 答案　4－1 2．已知x，y满足x2＋y2－4x－6y＋12＝0，则x2＋y2最小值为________． 解析　法一　点(x，y)在圆(x－2)2＋(y－3)2＝1上，故点(x，y)到原点距离的平方即x2＋y2最小值为(－1)2＝14－2. 法二　设圆的参数方程为则x2＋y2＝14＋4cos α＋6sin α，所以x2＋y2的最小值为14－＝14－2. 答案　14－2 3．圆C的方程为(x－2)2＋y2＝4，圆M的方程为(x－2－5cos θ)2＋(y－5sin θ)2＝1(θR)．过圆M上任意一点P作圆C的两条切线PE，PF，切点分别为E，F，则·的最小值是________． 解析　如图所示，连接CE，CF.由题意，可知圆心M(2＋5cos θ，5sin θ)，设则可得圆心M的轨迹方程为(x－2)2＋y2＝25，由图，可知只有当M，P，C三点共线时，才能够满足·最小，此时|PC|＝4，|EC|＝2，故|PE|＝|PF|＝2，EPF＝60°，则·＝(2)2×cos 60°＝6. 答案　6 4．直线ax＋by＝1与圆x2＋y2＝1相交于A，B两点(其中a，b是实数)，且AOB是直角三角形(O是坐标原点)，则点P(a，b)与点(0,1)之间的距离的最大值为________．[来源:Z*xx*k.Com] 解析　AOB是直角三角形等价于圆心(0,0)到直线ax＋by＝1的距离等于，由点到直线的距离公式，得＝，即2a2＋b2＝2，即a2＝1－且b[－，]．点P(a，b)与点(0,1)之间的距离为d＝＝ ，因此当b＝－时，d取最大值，此时dmax＝＝＋1. 答案　＋1 5．(2012·北京师大附中检测)已知P是直线3x＋4y＋8＝0上的动点，PA、PB是圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0的切线，A、B是切点，C是圆心，那么四边形PACB面积的最小值是________．　 解析　如图所示，由题意，圆x2＋y2－2x－2y＋1＝0的圆心是C(1,1)，半径为1，由PA＝PB易知四边形PACB的面积＝(PA＋PB)＝PA，故PA最小时，四边形PACB的面积最小．由于PA＝，故PC最小时PA最小，此时CP垂直于直线3x＋4y＋8＝0，P为垂足， PC＝＝3，PA＝＝2，所以四边形PACB面积的最小值是2. 答案　2 6．(2013·南京29中模拟)过圆x2＋y2＝1上一点作圆的切线与x轴、y轴的正半轴交于A、B两点，则AB的最小值为________． 解析　设圆上的点为(x0，y0)，其中x00，y00，切线方程为x0x＋y0y＝1，分别令x＝0，y＝0，得A、B，所以AB＝＝≥2. 答案　2 二、解答题(每小题15分，共30分) 7．已知以点C(tR，t≠0)为圆心的圆与x轴交于点O、A，与y轴交于点O、B，其中O为原点． (1)求证：OAB的面积为定值； (2)设直线y＝－2x＋4与圆C交于点M，N，若OM＝ON，求圆C的方程． (1)证明　圆C过原点O，OC2＝t2＋. 设圆C的方程是(x－t)2＋2＝t2＋， 令x＝0，得y1＝0，y2＝；令y＝0，得x1＝0，x2＝2t. S△OAB＝OA·OB＝××|2t|＝4， 即OAB的面积为定值． (2)解　OM＝ON，CM＝CN，OC垂直平分线段MN. kMN＝－2，kOC＝，直线OC的方程是y＝. ＝t，解得t＝2或t＝－2.当t＝2时，圆心C的坐标为(2,1)，OC＝，此时圆心C到直线y＝－2x＋4的距离d＝＜，圆C与直线y＝－2x＋4相交于两点． 当t＝－2时，圆心C的坐标为(－2，－1)，OC＝，此时圆心C到直线y＝－2x＋4的距离d＝＞，圆C与直线y＝－2x＋4相离，t＝－2不符合题意舍去． 圆C的方程为(x－2)2＋(y－1)2＝5. 8．已知圆C的方程为(x＋4)2＋y2＝16，直线l过圆心且垂直于x轴，其中G点在圆上，F点坐标为(－6,0)． (1)若直线FG与直线l交于点T，且G为线段FT的中点，求直线FG被圆C所截得的弦长； (2)在平面上是否存在定点P，使得对圆C上任意的点G有＝？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 解　(1)由题意，设G(－5，yG)，代入(x＋4)2＋y2＝16，得yG＝±，所以FG的斜率为k＝±，FG的方程为y＝±(x＋6)．设圆心C(－4,0)到FG的距离为d， 由点到直线的距离公式得d＝＝. 则直线FG被圆C截得的弦长为2＝7. 故直线FG被圆C截得的弦长为7. (2)设P(s，t)