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UNITA’ DI APPRENDIMENTO N. 5 NOI E I LIBRI: IL MONDO INCANTATO DELLA LETTURA DATI IDENTIFICATIVI TITOLO: Noi e i libri: il mondo incantato della lettura ANNO SCOLASTICO: 2004/2005 DESTINATARI: alunni di classe prima DOCENTI IMPEGNATI NELL’UA: ins. Landi Elisabetta (italiano – storia - geografia – scienze - tecnologia - arte e immagine – musica – scienze motorie e sportive – convivenza civile) ARTICOLAZIONE DELL’UNITA’ DI APPRENDIMENTO RIFERIMENTO AI DOCUMENTI PROFILO EDUCATIVO, CULTURALE E PROFESSIONALE (PECUP) STRUMENTI CULTURALI Conosce e utilizza, in maniera elementare, tecniche differenziate di lettura silenziosa dei testi e legge correttamente ad alta voce Comincia a sviluppare grazie al contatto con testi semplici ma significativi della nostra letteratura il gusto per l’opera d’arte verbale OBIETTIVI FORMATIVI (OF) E OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (OSA) (mappa seguente) COMPETENZA IN USCITA (APPRENDIMENTO UNITARIO) L’alunno legge scorrevolmente e con espressione, comprende ciò che legge e sa verbalizzare con la lingua orale MEDIAZIONE DIDATTICA E SCHEDE DI ESPANSIONE DISCIPLINARE Gli OSA presenti nella precedente mappa possono essere definiti in dettaglio nelle schede di espansione disciplinare in cui vengono esplicitate attività, contenuti, metodologia, strumenti. Queste schede (in questa fase -pre-attiva- viene predisposta la scheda di italiano) possono essere integrate nel corso della fase attiva dell’UA. ITALIANO OBIETTIVI OPERATIVI DI CONOSCENZA OBIETTIVI OPERATIVI DI ABILITà ATTIVITà La funzione dei segni di punteggiatura forte: punto, virgola, punto e virgola, punto interrogativo Tecniche di lettura Alcuni elementi della frase (nome, articolo, verbo) Uso del verbo essere e avere Comprendere, ricordare e riferire i contenuti essenziali dei testi ascoltati Leggere e comprendere brevi testi Utilizzare tecniche di lettura Operare spostamenti sull’asse paradigmatico in frasi minime Riconoscere in una frase il gruppo del soggetto