《互动中国历史》第二册 - Caritas Wu Cheng-chung .docVIP

月份 週次 分部 課題 節名 教節 教學目的 考核重點 教材提示 課後活動建議 9 4-5 甲 一　隋代統一南北與速亡 第一節　隋統一南北 2 1. 簡介楊堅代周建隋的概況。 分析隋朝成功統一南北的因素及 其過程。 探討南北復歸統一的意義。 介紹隋代的重要建設，以及它們 對後世的貢獻。 隋代建國情況 南北統一的過程及意義 教學高影片 — 隋代統一南北與速亡 — 隋代建設略圖 — 隋煬帝巡遊江都 工作紙 — 甲部課題一 教學掛圖 教學簡報 — 專題一 活動地圖 — 隋代建設略圖 視聽教材光碟 — 影片：隋、唐、宋、元時期 — 舊曲新詞 — 「中華五千年」廣播劇 習作簿 — 甲部課題一 課堂討論：讓學生分組討論「文帝、煬 帝導致隋代速亡的責任」，從而訓練學生 思考及分析史事的能力。 9 3-4 第二節　隋的速亡 2 比較文、煬二帝在施政上的異 同。 探討隋朝二帝的統治與隋代速亡 的關係。 敘述隋末民變和隋朝滅亡的經過。 隋文帝的治績 隋代速亡原因 9 5 甲 二　唐代的盛世及其後的藩鎮與宦官亂政 第一節 唐朝的建立及統一 1 1. 認識李淵代隋建唐的史事。 2. 簡介李世民得位之經過。 唐朝建國 教學高影片 — 唐代的盛世及其後的藩鎮 與宦官亂政 — 唐代的盛世及其後的藩鎮 與宦官亂政 — 武后代唐稱帝的歷程 — 安史之亂的由來、經過、 影響 — 唐代安史之亂略圖 — 唐代衰亡原因示意圖 工作紙 — 甲部課題二 教學掛圖 教學簡報 — 專題二 活動地圖 — 唐代安史之亂略圖 視聽教材光碟 — 動畫：安史之亂 — 影片：隋、唐、宋、元時期 — 「中華五千年」廣播劇 習作簿 — 甲部課題二 香港史教學：頁35—回想香港當年： 唐朝的遺蹟：實物、文字、地名。 專題研習範例：頁38—專題研習：選 定題目蒐集資料。 話劇表演：著學生扮演不同的歷史人 物，如唐玄宗、楊貴妃、安祿山、楊國 忠，然後編寫故事對白，演繹安史之亂 的發生情況。 課堂討論：把學生分成兩組，討論藩鎮 及宦官亂政對唐代滅亡的影響。 10 6-7 第二節唐朝的盛世 2 介紹唐代貞觀到開元的政局，以 及貞觀、開元兩朝治世的概況。 探討貞觀與開元兩朝致治的原因 及其特點。 唐初的盛世原因與概況 10 8-9 第三節　安史之亂 2 簡述安史之亂的背景及經過。 讓學生了解安史之亂對唐朝國運 的影響，從而帶出此動亂乃是唐 朝由盛轉衰的轉捩點。 安史之亂的因由 安史之亂的經過 安史之亂的影響 11 10-11, 12(統測) 第四節　唐朝衰亡 2 認識唐後期出現的藩鎮割據局面 及宦官亂政的情況。 探討唐代後期的藩鎮、宦官和朋 黨對唐朝統治的影響。 分析唐朝滅亡原因及簡述唐亡經 過。 唐代藩鎮、宦官、朋黨的 禍害 唐朝衰亡 11 13 甲 三　五代的武人專政 第一節　五代的興替概況 1 簡介五代十國的興替概況，讓學 生了解南北政權的不同特點。 五代十國的興替概況及 南北政權的特色 教學高影片 － 五代的武人專政 － 五代形勢略圖 － 五代十國政權的興替 － 五代南北政局比較示意圖 工作紙 — 甲部課題三 教學掛圖 活動地圖 － 五代十國疆域略圖 視聽教材光碟 － 舊曲新詞 習作簿 — 甲部課題三 香港史教學：頁49—回想香港當年： 鋹雞、倀雞。 11, 12 14-15 第二節　五代政局的特色 2 概述五代的政局特色。 簡介五代十國局面的結束。 五代十國的政局特色及 其結束 12, 06年1月 16, 17(假), 18 甲 甲 四　北宋的積弱與變法 第一節　北宋的統一和積弱 3 概述北宋建國情況。 說明北宋中央集權政策，讓學生 分析北宋的集權政治和重文輕武 政策與其積弱的關係。 認識北宋積弱的由來，使學生瞭 解遼及西夏為北宋所帶來的威 脅。 北宋建國 北宋的中央集權政策 北宋外患 教學高影片 — 北宋的積弱與變法 — 北宋的建立 — 宋太祖的中央集權政策 — 北宋前期的外患 — 北宋變法背景與內容示意 圖 — 北宋的新舊黨爭 工作紙 — 甲部課題四 教學掛圖 教學簡報 － 專題三、四 視聽教材光碟 — 動畫：杯酒釋兵權 — 影片：隋、唐、宋、元時期 — 「中華五千年」廣播劇 香港史教學光碟 － 屏山文物徑 習作簿 － 甲部課題四 香港史教學：頁73—回想香港當年： 延續至今的最早居民。 課堂討論：著學生以「如何改變北宋積 弱」為論題，使學生認識北宋實際的積 弱根源。 模擬法庭審訊活動，由學生扮演檢