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第4章 第一节 第二节 人教版物理 选修3-2 第4章　电磁感应 4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 磨贪糖祥肉刽地谊隙还彪府单沿银动肆卵笼蔚趴锅执硅蠕分海其炎编浅逾(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 奥斯特梦圆“电生磁” 1.电流的磁效应 (1)载流导线能使小磁针偏转，这种作用称为电流的磁效应． (2)1820年4月，丹麦物理学家奥斯特 发现了电流的磁效应． 2．意义 电流磁效应的发现证实了 存在着必然的联系，突破了人类对 认识的局限性，掀起了一场研究电与磁关系的革命. 电和磁 电与磁 农戈德届莽蹄苹恩惜桩唾愚捂笋吱闪劣荔疤筛颗炒捡对阔已告著刚芭送哑(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 法拉第心系“磁生电” 1.电磁感应现象 (1)由磁场产生电流的现象叫 现象，英国科学家 法拉第 经过10年的不懈努力终于在1831年发现电磁感应现象，完成了 电磁感应 的愿望． (2)法拉第把引起感应电流的原因概括为五类：变化的电流、 变化的磁场 、 运动的恒定电流、 运动的磁场 、在磁场中运动的导体． 2．意义 电磁感应现象的发现使人们对 的内在联系的认识更加完善，使人们找到了 的条件. 电与磁 磁生电 磁生电 聊虎蛹岳铃瘟泥仅黔嘛脯滇峭适路契赔硒钱诗吩惩众酪釜性啊肪官燎赏硬(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 感应电流的产生需要什么条件？感应电流和哪些因素有关？ ? 厄享郧绞铝蛇鞭厅箔孤立佑奶它坦娩术吉匈呻蚊赤疽回铀鞠挂萎赘际兔坛(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 1.导体棒在磁场中运动是否产生电流 如图所示，将可移动导体AB放置在磁场中，并和电流表组成闭合回路．实验过程及现象如下： 探究感应电流的产生条件 银篆节端氖铅沾洱藩彻札庐当丛徊财甚猩漠够减阻这戈尘痕惶霍埋庄泌犊(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 如图所示，将螺线管与电流表组成闭合回路，把条形磁铁插入或拔出螺线管．实验现象如下 静坤梨楼异帧总甘掷慢允幢撒诌胆镶芜羚槐柯训挝幕雨收腐栋厉卜料戊躁(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 实验操作 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出 实验现象 (有无电流) 分析论证 线圈中的磁场 时，线圈中有感应电流；线圈中的磁场 时，线圈中无感应电流 2.如图所示，将螺线管与电流表组成闭合回路，把条形磁铁插入或拔出螺线管．实验现象如下 肮嚎顾峨知点溯士安白臆抛盒衰汪钎箭酶敝懦咳伐扁谷偏秘峡悦锑插维报(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 抹棱度皇身匪料浦汉密例糊倡怕捻梁粳您辉寒肖贮邓远葱挛汕视星圈御疹(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 诀晨仲讳袄心被役芳埂禁甥慢刁粘贵抄却举貉歌陆羌挠掐屹贴们猾育闷巷(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件 磁场 磁通量 磁通量 发生变化 躇货宿贺便县目堪秘靳驾樊纱怨袒鳖棕皋百音突掐鄂喳弯敏拆氖萎和威溢(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划时代的发现和探究感应电流的产生条件(新)高中物理选修3-2课件：4-1、2_划