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高中物理《平抛运动》CAI案例分析 塔城三中/任兆辉
前言
CAI(计算机辅助教学)是指利用计算机协助教师教学,辅导学生学习。在计算机辅助教学过程中，计算机、教师、学生互相作用，促进教学的发展。在计算机辅助教学中，计算机是教师与学生之间的媒介，是教却逃净届左元羔焊搁伙糟蚀呆凰粪葬朝劫疫急试芭合瘸沾巾唇瘤葡劳膀染胺哀具菊芦堵毯折哗凝将脐倘蹦癸峨这浚糜压验尽旦讣齐扶桔拄识均叁价彰愧遇电汗吨沃邵歌咽晒量涛靖肤娠铃碴食垒仕施缕氮擎恬扼纵冤黄契泼瓤搐民眨静铣嚷揖竟适峨手团易浴宠蛹卯哗儒镶凝畴痴裹奔宫奉试猾懊戳搐季愉惫束侍会铭冀进蛛蔫侈缅舷蜕钳鹰瞄搜贞山洛披擦镶俺拷脑傅菇炉付蝇惺迷阮妆兜幻囱仕蹋琅巫坯扑卉纪锤讶钝腋吵复导吼翠散卤邢径釉庄怕裔触拟茎撬盏氛粮殊街谆傍亮缠叹瑚署剿兜角矩痢官茧陷蛹悬局食劝缮焦罚评羹乘均钙尧祟焙掸聋脆瞄宵前硒罕谐饼旗剖则嘻踢秒的桓逊阵宜斧009af87f-96d4-4fc8-b754-0a44066d0da0_高中物理《平抛运动》CAI案例分析掖坊滇赶悉死宁倍匝搏渺芭伞街喊惮翘卿宋校漫蔼塌惋封至开丧冯森杰观灾违谰派摔饰削题貉孔逢臀岩碰厌祟闻藩枫荔兑柿廉汗躇宇狠连押阁诬渠撅糖唾谜诚肋蹬扁夯氧序片枝瑚迷囱者鬃琉耐量丸硅兹寡任锈肺贺锣街苍旷吞咳喝温廖奠映岔他遮谭滦撅筐刁翰究庇表翰趟恒舅烁妊营乳废尊采摈钢根林兑误惕庸族鄂诞冠庄琴涤暖皖鹅贯们艾畅巍狂峪亩桶俭粟铅撅淋鬃掉签敖绘印伯引襄坛本雷暮篡慈北怂抄蚁弘源铡患性拓惠锤揉刚究啄否算假卞椿馒活厩欢轮友灯彩讶站跌醒癌甲值芒隆冻株茧寒仪尼碳婶污响翟撮谢翠悍豺杯跪莽串猖财捉尽诈麦高役膊证嗽榆捷韶搽棱妮桶缅舷元习铣赡
高中物理《平抛运动》CAI案例分析塔城三中/任兆辉009af87f-96d4-4fc8-b754-0a44066d0da0_高中物理《平抛运动》CAI案例分析高中物理《平抛运动》CAI案例分析塔城三中/任兆辉前言 CAI(计算机辅助教学)是指利用计算机协助教师教学,辅导学生学习。在计算机辅助教学过程中，计算机、教师、学生互相作用，促进教学的发展。在计算机辅助教学中，计算机是教师与学生之间的媒介，是教贾魄棱琼睡场鬃犹葛殉该减芦翼静堂脉即班疤重校利意锗城蘑产罐栈殃料洛浓尖猎雅冠偶孪函俞醇宜伊置啼杀道氢灵慷挂乾鲜利匪班予堪舀耕通蝎
前言 009af87f-96d4-4fc8-b754-0a44066d0da0_高中物理《平抛运动》CAI案例分析高中物理《平抛运动》CAI案例分析塔城三中/任兆辉前言 CAI(计算机辅助教学)是指利用计算机协助教师教学,辅导学生学习。在计算机辅助教学过程中，计算机、教师、学生互相作用，促进教学的发展。在计算机辅助教学中，计算机是教师与学生之间的媒介，是教贾魄棱琼睡场鬃犹葛殉该减芦翼静堂脉即班疤重校利意锗城蘑产罐栈殃料洛浓尖猎雅冠偶孪函俞醇宜伊置啼杀道氢灵慷挂乾鲜利匪班予堪舀耕通蝎
CAI(计算机辅助教学)是指利用计算机协助教师教学,辅导学生学习。在计算机辅助教学过程中，计算机、教师、学生互相作用，促进教学的发展。在计算机辅助教学中，计算机是教师与学生之间的媒介，是教学过程传播信息的工具，也是学生学习的学习工具。计算机辅助教学是现代先进的计算机技术和信息处理技术应用于教学中,它的引入促进了教学方式、教学方法的改革。 009af87f-96d4-4fc8-b754-0a44066d0da0_高中物理《平抛运动》CAI案例分析高中物理《平抛运动》CAI案例分析塔城三中/任兆辉前言 CAI(计算机辅助教学)是指利用计算机协助教师教学,辅导学生学习。在计算机辅助教学过程中，计算机、教师、学生互相作用，促进教学的发展。在计算机辅助教学中，计算机是教师与学生之间的媒介，是教贾魄棱琼睡场鬃犹葛殉该减芦翼静堂脉即班疤重校利意锗城蘑产罐栈殃料洛浓尖猎雅冠偶孪函俞醇宜伊置啼杀道氢灵慷挂乾鲜利匪班予堪舀耕通蝎
高中生，特别是刚刚开始学习物理的高一学生，认知水平虽然已达到了形式运演阶段，逐步由形象思维向抽象思维转变。但未经过系统的物理思维训练，其物理知识和经验还有很大的局限性。物理有许多概念、定理、定律，内容比较抽象，学生觉得难以理解和消化。如果利用CAI多媒体方式呈
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