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中班音乐活动早点
中班音乐活动:卖早点
余丹丹
活动目标：
1、在“卖早点”的情境游戏中反复倾听熟悉歌曲，学习用“吆喝”的形式演唱。
2、尝试用多种方法来创编歌曲，并能大胆表演。
3、喜欢参加音乐活动体验与同伴共同歌唱、表演的快乐。
活动准备：
1、小推车一辆，食物七种。
2、水果各七种。
3、幼儿认识食物、水果，知道名称。
活动过程：
一、创设情境，巩固已有经验。
1、教师手推小推车向四周叫卖，导入活动。
师：今天老师变成了卖早点的阿姨。你们看看我卖的有什么早点呢？
2、幼儿说出早点的名称。
二、熟悉旋律，感知体验“吆喝”
1、熟悉旋律，逐个填词演唱
师：好了我要去买早点了。老师用“吆喝”的声音来卖早点。
老师继续用“吆喝”的声音来卖早点。（共卖三次）
2、师：哎呀，好累呀！
（捶背，捶肩）我请小朋友帮我一起来卖早点，好吗？
3、老师请一名幼儿帮忙卖早点。
4、师：谢谢小朋友的帮忙。我的早点卖完了。那你们还记得我刚才有哪些早点吗？（幼儿回答，老师一一出示早点）
5、师打节奏幼儿念出早点名称。那你们能唱出来吗？
6、师：我知道小朋友都想买我的早点，可我有一个问题：怎样
才能让远处的人也来买我的早点呢？（声音大大的，还要好听，神气。请一名幼儿示范）。全体幼儿学。
7、师：我们要把每个字吆喝的清清楚楚清楚，别人才听清你卖
的是什么。（全体幼儿吆喝）
三、创编歌曲，匹配相应歌词。
1、老师想换几种水果来买。你们平时吃什么水果呢？幼儿说名
称，老师出示水果实物，后引导幼儿唱。
2、再尝试替换3--4种水果来演唱。
3、再尝试替换5--6种水果来演唱。
4、师：好了，我的水果摊水果真多，让我们一起去卖水果吧
四、结束活动
老师带小朋友回教室去分享好吃的。
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