故诗小学一年级语文教学中适应性教学策略的应用与研究.docVIP

故诗小学一年级语文教学中适应性教学策略的应用与研究.doc

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1、夜深了,老师还在灯下不知疲倦地工作着,这不禁让我想起两句诗: 。 2、伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟,请你以两句诗来勉励他: 3、当你在公园里散步,看到满池荷花,你会吟诵什么? 。 4、台湾是祖国大家庭的一部分,台湾同胞也一样是炎黄子孙,可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们: 。 5、人们赞美小草,赞美它具有顽强的生命力,他们常常引用白居易的哪一句呢? 6、吃饭时我把米粒掉在地上,妈妈就用诗句 来教育我要爱惜粮食。 7、一个人因为书读得多,所以文章写得又快又好,这真是应了唐朝杜甫写的 。 8、食堂门口,准备写一句古诗来告诫人们珍惜粮食,你认为应该写 。 9、当我们取得成绩时,不能骄傲,因为 这句诗告诉我们要百尺竿头,更进一步。 10、仰望瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。我不禁想起“ 。” 11、每当过年过节时,背井离乡的游子总会特别思念自己的故乡,诗句 表达了这一感情。 1、梨花:(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)2、桃花:(人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。) 3、杏花:(借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。)4、荷花:(接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。) 5、桂花:(人闲桂花落,夜静春山空。)6、菊花:(待到重阳日,还来就菊花。) 7、梅花:(墙角数枝梅,凌寒独自开。) 1、在括号里填上带“春”的词语。  (1)(春蚕)到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)(春潮)带雨晚来急,野渡无人舟自横。  (3)(春江)潮水连江平,海上明月共潮生。(4)(春风)又绿江南岸,明月何时照我还?  (5)(春色)满园关不住,一枝红杏出墙来。(6)(春城)无处不飞花,寒食东来御柳斜。  (7)(春宵)一刻值千金,花有清香月有阴。(8)忽如一夜(春风)来,千树万树梨花开。   2、在括号里填上动物或植物名。   (1)(孔雀)东南飞,五里一徘徊。(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下扬州。   (3)西塞山前(白鹭)飞,桃花流水(鳜鱼)肥。(4)枯(藤)老树昏(鸦),小桥流水人家。   (5)乱花渐欲迷人眼,浅(草)才能没(马)蹄。(6)儿童急走追(黄蝶),飞入(菜花)无处寻。   (7)泥融飞(燕子),沙暖睡(鸳鸯)。(8)柴门闻(犬)吠,风雪夜归人。   (9)(竹)外(桃花)三两枝,春江水暖(鸭)先知。 (10)(小荷)才露尖尖角,早有(蜻蜓)立上头。   (11)童孙未解工耕织,也傍(桑)阴学种(麻)。   (12)江晚正愁余,山深闻(鹧鸪)。(13)留恋戏(蝶)时时舞,自在娇(莺)恰恰啼。  3、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。季节诗题作者 ①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(秋)《风桥夜泊》(张继) ②碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)《咏柳》(贺知章) ③天间小雨润如酥,草色遥看近却无。(春)《早春》(韩愈)④千山鸟飞绝,万径人踪灭。(冬)《江雪》(柳宗元) ⑤接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(夏)《晓出静慈寺送林子方》(杨万里)   ⑥墙角数枝梅,凌寒独自开。(冬)《梅花》(王安石)⑦借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(春)《清明》(杜牧) ⑧停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋)《山行》(杜牧)   4、按诗词内容,在括号里填上合适的地名。   (1)山外青山楼外楼,(西湖)歌舞几时休?(2)故人西辞(黄鹤)楼,烟花三月下(扬州)。   (3)朝辞白帝彩云间,千里(江陵)一日还。(4)(桃花潭)水深千尺,不及汪伦送我情。   (5)(黄河)远上白云间,一片孤城万仞山。(6)但使(龙城)飞将在,不教胡马度(阴山)。   (7)劝君更尽一杯酒,西出(阳关)无故人。(8)孤帆远影碧空尽,惟见(长江)天际流。   (9)青海长云暗雪山,孤城遥望(玉门关)。(10)晓看红湿处,花重(锦官城)。   (11)(姑苏城)外寒山寺,夜半钟声到客船。 (12

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