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话说命题、话题、材料作文的审题与立意
回顾天津2002-2011十年高考作文,经历了由话题-命题-材料三种不同命题形式的循环演变,这就决定了审题方法略有差异。审题准确是保证作文成功的关键,考生有必要掌握审题的技巧。针对近年来命题的三种不同形式,向大家推荐各自的审题与立意之方法如下:
命题作文
此类作文限制性强,容易跑题。任何题目都有关键词,它规定了该写什么,不该写什么。关键词犹如一个鸟笼,让你只能在鸟笼里施展才能,随心所欲,天马行空,乃写作之大忌。2005命题是“留给明天”,个别考生侈谈明天应该如何,偏偏忽略了“留”字;1994年命题“尝试”,
有位考生写尝试上台讲演的经历,准备过程写了六百多字,真正上台讲演,轻描淡写只用了一百多字。诸如此类因审题粗枝大叶而失分的例子举不胜举。
1紧扣关键词:让立意,选材,布局谋篇始终咬住关键词不放松。2006作文命题是“愿景”,很多人对这个词很陌生,是连战先生访问大陆带来的,没想到成了作文题。其实,稍加推敲,不难理解,“愿”是关键词,表示一种强烈的孕育很久的愿望,如果能突出表达这个意思,就基本扣住了题意。如,盼望祖国早日实现统一,盼望人类的生态环境更加美丽清新,盼望人与人之间杜绝尔虞我诈,充满温馨宽容,任选一个角度,生发开来,不愁无话可说,又切中了题意。
再如,命题“坚守”的关键词是“坚”,即坚定,毫不动摇。自然想到在极端恶劣条件下,驻守在边防线上解放军官兵;想到当人们欢度佳节之时,有些人(水、电、气、交通行业的职工),却不能回家与亲人团聚,屹然不动地守在自己所肩负的岗位上;想到高尚精神品质(勤俭朴素、尊老爱幼、清正廉洁)的坚守,是人民的需要,是社会的需要,是时代的需要。作为地委书记的杨善洲到了退休年龄,放弃在家过清闲的日子,到孤山去植树造林,临终前将自己创造的财富全部奉献给国家,为官三十年,亲属未沾上一点光,仍住在农村过着清贫的日子,这是一种两袖清风的坚守。无臂钢琴家刘伟用超人的毅力,努力去做连正常人都难以做到的事,他勉励自己:只要你想做,就一定让他成功。敢于向厄运挑战,战胜厄运,获得成功,这是一种理想信念的坚守。耄耋老人白芳礼没有豪言壮语,二十多年将蹬三轮挣来的全部收入,资助了三百个贫困生。当他拿着盛有五百元钱的饭盒交到耀华中学师生手中时,说:“我不能再挣了,把仅有的这点钱送给你们吧!”在场的无不潸然泪下。白芳礼是一个普普通通的百姓,经济并不富裕,倾注全部心血关爱着下一代的成长,这是一种善良慈爱的坚守。抓住了关键词,由此及彼,联系熟悉的的素材,思路就会像汩汩潮水在你的笔下流淌延伸。
2、化具体为抽象
有些文题,是具体的事物,绝不可以就事论事。善于从感性上升到理性,由物质到精神,才能做到立意深远。
《台阶》首先想到建筑物的台阶,攀登高山的台阶。我们审题时可以从有形的联想到无形的,想到“欲穷千里目更上一层楼”;想到人的成长需要台阶,由稚嫩-青春期-成熟-独当一面,除了抚养教育的因素外,更要靠个人的主观努力。学习文化科学知识,也要像登台阶一样,一步一步由浅入深,循序渐进,不可以一步登天。还想到有些人把别人当做台阶向上攀爬,手段卑鄙龌龊,让人厌恶!
《天空》浩瀚无边,茫无涯际,写什么,写星星、月亮,还是写蓝天白云,围着字面转,无言可发。不如换个角度,由天空经常被雾霾笼罩,想到天空为啥不如过去蓝了,从而想到在科技高度发展的今天,更要注意保护好生态环境;由人与人之间的勾心斗角,想到“退一步海阔天空”,人的胸怀像天空一样宽阔。
诸如《传递》《镜子》《窗户》《门》之类的文题,都可以用同样的方法,从有形到无形,由此及彼进行思考,自然会拓宽思路,增强理性的厚度。
3设置问题
文题不会给一句完整的话,一般为一个词语或者一个短语。我们可以通过一连串的发问,将题意补充完整,也为安排结构做好了铺垫。
比如,1988年的高考题《习惯》,可以发问,什么叫习惯?可以理解为长时间养成的已是不易改变的行为,还可以理解为对经常接触的新情况已经逐渐适应了。“习惯”和“习俗”“习气”一样吗?习惯指一种行为,习俗指一个民族长时间形成的风俗。总不能把过年家家贴春联看成习惯吧。习气一般指坏的,如酗酒,说粗话等。当然习惯有好的也有坏的,即使坏习惯也不如习气严重。习惯怎样形成的?应该得到怎样的社会评价?如何继续保持良好的习惯,与坏习惯绝缘?
2008的文题是《人之常情》,先问自己常情都包括哪些?亲情、友情、同窗情、邻里情……“常”的意思什么?合乎常理,能得到社会公众认可的,礼尚往来、善待他人,助人为乐,完璧归赵、知恩图报,都应该属于常理之范畴。我们该如何对待呢、是视如珍宝,还是弃如敝履?真该好好反思了。换个角度提问,有没有违背常理的现象存在呢?过河拆桥,恩将仇报,怕强欺弱,作虚弄假,走后门等等,都是悖于常理的,带着
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