议论文写作训练系列2.docVIP

议论文训练2——论点的提炼与确立 【学习目标】 学习各种类型作文论点提炼的方法，重点把握材料作文论点的提炼。 了解议论语段的几种结构，根据材料确定论点后，进行结构明确的语段写作。 【学习过程】 不同类型的作文如何提炼论点。 1、命题作文如何提炼论点。 （1）2005年北京高考作文题 以“说‘安’”为题作文。“ 安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于……”等意 思。要求自行选定角度，写一篇议论文，字数：不少于800字。 评析：这是一个命题作文题目。题目“说安”，很明显的指向了它的文体应该是议论文。说……、“谈……”、“议……”、“论……”等题目表述，都是倾向于议论性文体的。“安”在这里概念性的词语，应该明确其内涵，了解其本意、引申义。题目中已经给了一些解释：如安定、安全，大概属于本义，我们可以由此提出观点：安定是社会发展的前提、社会的安定是个人理想实现的重要条件等等。另外还给出了“安”的引申义，如：安逸。我们由此可以提出这样的观点：安逸是个人进取的大敌、生于忧患，死于安逸等观点。还给出了“安于……”的结构，我们可以提出这样的观点：我们要安于本职工作、不能安于现状等等观点。 （2）2006年湖南高考作文题 “意气”一词，在《现代汉语词典》中列有三个义项： 1．意志和气概，如意气风发； 2．志趣和性格，如意气相投； 3．由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。 请同学们自己提炼3个观点 小结：命题作文观点的提炼一定要注意题目本身所包含的概念的意思，并且要全面把握其表层义和深层义。 2、材料作文如何提炼论点。 （1）阅读下列材料，并提炼论点。 在一次聚众讲道时，佛祖问弟子们：“人生有多长？”有个弟子回答：“五十年”，佛祖摇头，弟子又说：“四十年”、“三十年”、“二十年”……答案不断地缩短，最后有人回答：“一小时。”佛祖依然摇头，说道：“人生只在一个呼吸之间。” 你的论点： 方法小结： 阅读下列材料，并提炼论点。 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？ 你的论点： 方法小结： 阅读下列材料，并提炼论点。 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？ 哲学教授瞄了青蛙一眼：当然！井底之蛙！ 青蛙反击说：正因为是井底之蛙，我才问你--难道打井也从底层做起吗？哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！ 你的论点：