语言文字规范化标准征文.docVIP

学习《国家通用语言文字法》心得体会 在没有接触《中华人民共和国国家通用语言文字法》之前，我对语言文字的规范标准化还没有一个深刻的认识，只是浅显的认为作为教师在课堂上我们要用普通话讲课，要指导学生工整的书写作业。但当我学习了这部法律之后，我才深刻认识到了国家制定这一法律的重要性和长远意义。这部《国家通用语言文字法》的颁布实施标志着我国语言文字规范化、标准化工作开始走上了法制轨道，进入了一个新的发展时期。 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，不同民族的语言、文字给大家的交流带来了很多不便。为了适应社会发展的需要，我们很有必要做到语言文字的规范统一，这样才有助于人际交流，打破人们语言文字沟通的障碍。所以我认为以法律的形式确定普通话和规范字作为国家通用语言文字的重要地位，把语言文字工作纳入法制轨道，有利于民族之间的交往，有利于民族团结、国家统一，为推进语言文字的依法管理提供了基础。 作为教师我们肩负着培养下一代的重任，为学生做好语言文字规范化的宣传、落实工作更是义不容辞。小学生是学习语言文字的重要时期，他们对语言文字的正确认识和学习是至关重要的。所以我们教师一定要从自身的认识、学习抓起，从学生的学习、生活点点滴滴抓起。我认为应该做好以下几点： 加强自身修养，树立意识树立语言文字规范化意识提高语言文字应用能力，教学、工作和生活在课堂板书、多媒体课件、作业批改等教学活动中使用规范文字立足课堂表率课堂教学是提高师生语言文字规范意识和应用能力的主阵地。教师无论在授课过程中，还是课后教育辅导学生，都注意用普通话、规范的语言来进行。教师的教案、课堂板书及批改作业、试卷等也注意正确、认真书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，使学生养成正确、规范、工整地书写汉字的习惯。为提高教师的语言文字素养，经常举办相关的竞赛活动。语言文字工作是一项长期、系统的工程，不是一蹴而就的。教师学生进行提高学生语言文字表达水平，推动校园语言文字的规范化、标准化