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关于报送广东食品药品职业学院人才培养质量
年度报告的函
省教育厅：
根据广东省教育厅有关要求，我校已完成人才培养质量
2012 年度报告，现以文件报送，请审阅。
附件：广东食品药品职业学院人才培养质量 2012 年度
报告
二○一二年十二月七日
附件：
人才培养质量2012
年度报告
广东食品药品职业学院
二Ｏ一二年十二月
目录
一、办学理念与人才目标 1
二、基本情况 1
三、保障体系与基本条件2
（一）校内外实践教学条件持续改善2
（二）师资队伍适应教育教学的发展需要3
（三）校园安全与校园环境建设逐步适应可持续发展要求4
（四）图书馆功能化建设日趋完善5
（五）制度体系不断完善和规范，教学运行平稳有序5
（六）信息技术条件充实和提升6
四、办学特色与成果7
（一）依托行业办学，培养健康职业人7
1. 立足健康产业，培养健康职业人，服务“幸福广东”7
2 ．创新机制体制改革，科学规划可持续发展道路7
3 ．“德育为先，实践为重”，培养健康职业人7
（二）深入推进内涵建设，创新人才培养模式，教学改革成效显著8
1. 强化工学结合，创新人才培养模式8
2. 项目导向，梯度建设示范专业8
3.突出职业能力，以工作过程为导向深化课程、教材改革9
4.注重职业体验，完善校企合作实训基地建设 10
（三）构建“校政行企”四方合作平台，“产学研用”立体推进，提升社会
服务能力 11
1．创新体制机制，构建特色职教集团 11
2 ．资源共建共享，实现成员单位优势互补 11
3 ．充分发挥集团资源优势，社会服务能力不断增强 12
（四）教师获奖和教研科研项目取得丰硕成果 13
五、人才培养质量状态 13
（一）在校生状态 13
1.学生加入党组织人数 13
2.学生荣誉获取情况 13
3.学生志愿服务情况 14
4.学生参加专业（技能）竞赛情况 15
5.学生双证书获取情况 16
（二）毕业率及毕业生就业状态 17
1.应届毕业生就业率分析 17
2.应届毕业生就业状态分析 18
（三）质量评价 19
1.在校生评价 19
2.毕业生评价20
3.社会反馈20
六、问题与对策20
（一）存在问题及原因分析20
（二）对策与措施21
一、办学理念与人才目标
广东食品药品职业学院隶属于广东省卫生厅，教育业务属广东省教育厅管
理，现为广东省示范性培育高职学校。学校前身是1965年成立的
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