用字母表示数 - 副本.ppt

儿歌《数青蛙》 1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水． 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，2声扑通跳下水． 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，3声扑通跳下水． n只青蛙应怎么唱呢？  生活中的字母 同学们，看了刚才的图片以及本节课的课题，请结合学习目标，提出你的问题或疑惑？我们一块解决！ 设疑自探 自学课本P82—P83页，完成以下任务： 1、完成课本上的填空及例1。 2、能够说出用字母表示数字有什么意义？ 3、用字母表示数字应注意什么？ （自探时间：7分钟） 自探提示 解疑合探 合探提示： 将你的自学效果放在小组内统一一下； 将你自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下； 组长做好分工和记录 独学则无友，则孤陋寡闻 如果我们用b(厘米)表示下落高度，那么对应的弹起高度为____(厘米)。 1、皮球弹起高度和下落高度之间有什么关系？ 下落高度 弹起高度 40 25 80 20 50 40 100 50 150 75 发现： 下落高度是弹起高度的2倍。 当下落高度为x(厘米)时，弹起高度为： 运 算 定 律 字 母 表 示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 a + b = b + a (a + b) +c= a +(b + c) a×b = b×a (a×b)×c =a×(b×c) (a + b) ×c =a×c+b×c 你知道其他用字母表示数的例子吗？ 问题2 (1)假设长方形的长为a，宽为b，则该长方形的面积s为： (2)假设路程、速度和时间分别用s、v和t表示，则他们的关系是： 3、用字母表示出长方形的面积公式， 路程、速度和时间的关系。 s=ab s=vt a a a b a h a h a h b S = a2 S = ab S = ah 问题4 例1、填空：(1)某地为了治理河山，改造环境，计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化n公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山____公顷；(2)如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她走这段路程的平均速度为_____千米/时；(3)每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了________元，甲比乙多花了________元。 5n (5m+2m) (5m-2m) 我来展示： 用字母代替数的意义？ 我来展示 用字母表示数应该注意什么？ 用字母表示数字时应注意以下要点： （1）式子中出现的乘号，通常写作“.”或省略不写。如-3×a写作-3·a或-3a。 （2）数字与字母相乘时，数字通常写在字母前面，如：5n一般不写成n5。 （3）除法运算写成分数形式。如t÷3写作 （4）含有带分数的式子要化成假分数或小数，例如： （5）用字母表示数量关系时，若是和或差的形式，在单位前面要加括号，例如（X+2）人。 (1) 比a大7的数是 。 (2) 小丽3小时走了b千米,那么她平均每小时 走__ 千米。 (3) 甲的速度是V千米/时，乙的速度是甲的3 倍，那么乙的速度是_________. (4)一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人。现在车上有_________人。 (5)小刚每天看课外书X页，15天共看了 页。 a+7 15X (35-x+y) 你来试一试 3V千米/时 1．填空： （1）一打铅笔有12支，n打铅笔有　　 支； （2）三角形的三边分别为3a,4a,5a,则其周长为 _______________； （3）如图，某广场四角铺上四分之一圆形的草地，若圆形的半径为r米，则共有草地 　　 平方米。 2．我们知道： 类似地，5984＝__×103+___×102+___×10+___ 若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为_________________。 （课本P.84） 23=2×10 + 3； 865=8×102 + 6×10 + 5 12n 3a+4a+5a π 5 9 8 4 100c+10b+a 同学们，通过本节课的学习，你还有什么疑问？请提出来，我们共同解决。 质疑再探 6、第(2)题中大正方形的面积有几种计算方法？都写出来，它们之间可写成一个什么样的