第 6 讲 一次函数、二次函数与幂函数.ppt

考基联动 考向导析 限时规范训练 第 6 讲 一次函数、二次函数与幂函数 基础自查 2．幂函数 (1)幂函数的定义 形如 (α∈R)的函数称为幂函数，其中x是自变量，α为常数． (2)幂函数的图象 y＝xα (3)幂函数的性质 (1,1) (0,0)，(1,1) 定点 增 增 x∈[0，＋∞)时增，(－，0] 时，减 增 单调性 奇 非奇非偶 奇 偶 奇 奇偶性 [0，＋∞) R [0，＋∞) R 值域 {x|x∈R且x≠0} R R R 定义域 y＝x－1 y＝x y＝x3 y＝x2 y＝x 函数 特征 性质 [0，＋∞) {y|y∈R且y≠0} x∈(0，＋∞)时， x∈(－∞，0)时，减 联动思考 想一想：幂函数与指数函数有何不同？ 答案：本质区别在于自变量的位置不同，幂函数的自变量在 底数位置，而指数函数的自变量在指数位置． 联动体验 考向一　二次函数的解析式的求法 【例1】 设二次函数f(x)满足f(2＋x)＝f(2－x)，且f(x)＝0的两个实根的平方和 为10，f(x)的图象过点(0,3)，求f(x)的解析式． 解：∵f(2＋x)＝f(2－x)， ∴f(x)的图象关于直线x＝2对称． 于是，设f(x)＝a(x－2)2＋k(a≠0)， 则由f(0)＝3，可得k＝3－4a， ∴f(x)＝a(x－2)2＋3－4a＝ax2－4ax＋3. ∵ax2－4ax＋3＝0的两实根的平方和为10， ∴10＝x＋x＝(x1＋x2)2－2x1x2＝16－， ∴a＝1， ∴f(x)＝x2－4x＋3. 反思感悟：善于总结，养成习惯 二次函数解析式的确定，应视具体问题，灵活地选用其形式，再根据题设条件列方程组，即运用待定系数法来求解．在具体问题中，常常会与图象的平移、对称，函数的周期性、奇偶性等知识有机地结合在一起． 迁移发散 1．设二次函数f(x)，当x＝x1时，取最大值5(x1＞0)，二次函数g(x)的最小值为 －2，且g(x1)＝25，f(x)＋g(x)＝x2＋16x＋13. (1)求x1的值； (2)求g(x)的表达式． 解：(1)设f(x)＝a(x－x1)2＋5(a＜0)， 则g(x)＝x2＋16x＋13－a(x－x1)2－5. 而g(x1)＝25，故x＋16x1＋13－a(x1－x1)2－5＝25. 即x＋16x1＋8＝25， 得x1＝－17(舍去)或x1＝1.∴x1＝1. (2)由(1)得g(x)＝(1－a)x2＋2(a＋8)x－a＋8. ∵g(x)有最小值－2， ∴8－a－ ＝－2，解得：a＝－2. 故g(x)＝3x2＋12x＋10. 【例2】 已知f(x)＝x2＋3x－5，x∈[t，t＋1]，若f(x)的最小值为h(t)，写出h(t) 的表达式． 考向二　二次函数的最值问题 ∵函数图象的对称轴为x＝－， (1)当t＋1≤－，即t≤－时， h(t)＝f(t＋1)＝(t＋1)2＋3(t＋1)－5， 即h(t)＝t2＋5t－1(t≤－)． (2)当t≤－＜t＋1， 即－＜t≤－时， h(t)＝f(－)＝－. 考基联动 考向导析 限时规范训练