第三章平面连杆机构辨析.pptVIP

图3一10双摇杆机构 返回 图3一14曲柄摇杆机构的演化 返回 图3一15曲柄滑块机构的演化 返回 图3一20偏心轮机构 返回 图3一21曲柄存在条件 返回 图3 - 24压力角和传动角分析 返回 图3一25死点位置 返回 图3一27连杆式快速夹具 返回 图3 - 28按K值设计曲柄 摇杆机构 返回 图3 - 28按K值设计曲柄 摇杆机构 返回 图3一30按K值设计导杆机构 返回 图3一32给定连杆三个位置设计四杆机构 返回 图3一35传送机构 返回 图3一37几种常用的具有转动副的连杆机钩钩件 返回 图3一38连杆构件的截面设门 返回 图3一42具有移动副和转动副构件的设n 返回 图3一43滑动轴承式转动副结构 返回 图3一44滚动轴承式转动副结构 返回 图3一45几种平面按触式移动副结构 返回 图3一46 返回 图3一47 返回 图3一48 返回 图3一50调节构件的长度 返回 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第三章平面连杆机