南方新课堂2014年高考语文总复习第二部分专题十四理解常见文言实词在文中的含义课件新人教版.pptVIP

粤考规律 1．自 2004 年广东省单独命题以来，本考点主要考查了文 言实词中的多义词在句中的解释。如 2004 年的“昔者帝舜巧于 使民/巧：灵巧”(“巧”在文中是“善于”的意思)；2005 年的 “自往候之，晖避不见/候：等候”(“候”在文中是“拜访”的 意思)；2006 年的“谭谢不纳，母大困/谢：道歉”(“谢”在文 中是“谢绝、拒绝”的意思)；2007 年的“乃录向之洒点烦多者 试之/录：记载”(“录”在文中是“抄写”的意思)；2008 年的 “振”“收” “造”；2009 年的“奇”“诛”“弛”； 2010 年 的“语”“委”“识”；2011 年的“苦”“纵” “官”“抵” 等。 2．考查内容包括一词多义、通假字、古今异义、词类活用 和理解有一定难度或干扰性的词语等。常见的错误选项的设计 方法有：望文生义、意思接近但表述不当等。 3．有考查价值、便于设置赋分点的实词容易在翻译题中出 现。 考点透析 高中语文课程标准明确列出了高中生应重点掌握的 120 个 文言实词，它们是： 堪 绝 举 就 解 见 间 假 既 即 及 疾 或 患 胡 恨 何 过 国 归 顾 固 故 盖 负 复 非 度 得 道 当 殆 从 辞 除 诚 乘 曾 朝 察 病 兵 鄙 本 倍 被 安 爱 这 120 个实词是阅读文言文最基本的词汇，考生应切实加 以掌握。具体讲，就是