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古代诗词鉴赏专题复习 第一讲高考对诗歌鉴赏的要求及高考试 题 例 析 1、《考试说明》对诗歌鉴赏的总体要求: ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 ②评价文学作品的思想内容。能力层级E。 2、要求的具体阐释: ①理解诗歌中词语的含义。 ②概括诗歌的中心思想。 ③分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。 ④鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。 ⑤评价文学作品的思想内容。 历年高考试题比较、分析对的 考 点 考 察 2004年高考湖北卷 次北固山下?王湾客路青山外,行舟绿水前。 潮来两岸失,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达,归雁洛阳边。 *北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。 此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?解释第三联的意思,并分析情与景的关系。 (2004年全国卷一) 木兰花 宋祁东城渐觉风光好,縠皱[注]波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留残照。 〔注〕縠皱:皱纱,此处比喻水的波纹。 这首词的上半阙是如何描写春色的?试对此进行分析。对词中“红杏枝头春意闹”?的“闹”字,你认为写得好不好,为什么? 2005年[湖北卷] 元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中,汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时,有下面一段曲词。阅读这段曲词,然后回答问题。《汉宫秋》第三折[梅花酒]呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄,兔早迎霜。犬褪得毛苍,人搠起缨枪,马负着行装,车运着糇粮,打猎起围场。他、他、他,伤心辞汉主;我、我、我,携手上河梁。他部从入穷荒;我銮舆返咸阳。返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒蜇①;泣寒蜇,绿纱窗;绿纱窗,不思量! 注:①寒蜇:寒蝉。 (1)有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情,当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?(4分)(2)这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法,试简析它们各有怎样的艺术效果。 005年全国卷一)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 春行即兴 李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 ①这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。②古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。 2006 年湖北卷阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟, 一别心知两地秋。 日晚江南望江北, 寒鸦飞尽水悠悠。 暮春浐水送别 韩琮 绿暗红稀出凤城①, 暮云楼阁古今情。 行人莫听宫前水, 流尽年光是此声。 【注】①凤城:京城。 (1)两首送别诗都写到的“水”,各有什么寓意?请作简要说明。(4分) (2)《暮春浐水送别》是怎样融情于景的?请作简要赏析。(4分) * * * * * *
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