第七讲_______化简要素法A 2.ppt

化简要素法;;;第一站：手提桔灯——转转转; 成语加减法 三天打鱼 — 两天晒网 = (一事无成) 双龙戏珠 + 一鸣惊人 =（ ） 三生有幸 + 一呼百应 = ( ) 七步之才 + 一举成名 =（ ） 零敲碎打 + 九霄云外 =（ ） 八方呼应 — 一网打尽 =（ ） 六亲不认 — 一无所知 =（ ）; 禁止放羊 （猜一唐朝诗人：） 半真半假 （猜一字： ） 男生太多 （猜一字： ） 山东省阴天（猜一字： ） 半部春秋 （猜一字： ）;第二站：点亮桔灯——闪闪闪; 化简要素法 （ 审题方法）; 《昨天? 今天? 明天》;材料： 一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！ “为什么呢，我的孩子？” “因为这里的每朵花下面都有刺。” 不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！” “为什么呢，我的孩子？” “因为这里的每丛刺上面都有花。” 听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了深思。; 根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。 六个要素： A、母亲； B、第一个小姑娘； C、第二个小姑娘； D、玫瑰园； E、玫瑰花； F、玫瑰刺；; 化简要素法 （ 审题方法）;第三站：桔灯引路——碰碰碰;范文赏析A册97页 《奶奶 妈妈 我 》 1. 三代人有着怎样的 关联? 2.文章通过合并体现 怎样的主题？;熟练 宛如 嚷着 半信半疑 自告奋勇 模仿 慈祥 害羞 传递;1.妈妈削苹果很熟练，她自如地拿着水果刀，飞快地 在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子， 时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。 2.可那小刀好像故意和我作对似的，一点儿也不听我的 使唤，结果果皮果肉洒落了一地，一个不规则的丑八怪 出现在我面前。;第四站：桔园飘香——乐乐乐;;我有妙笔——写一写 ①《老师·妈妈·我》 ②《昨天·今天·明天》 ③《砂·珍珠》;第五站：摘桔收果——笑笑笑;第五站、??桔收果——笑笑笑;再见哦！