7册美术.docVIP

如意吉祥 、教学要求：学习有关民间美术的知识，观察感受民间美术的特性，提高学生对民间美术的审美欣赏能力，绘出你所喜爱的纹饰图案。 教学重难点：体会如何表现吉祥如意的特点。 教学准备：服饰图，绘图工具。 教学过程： 一、组织教学，整顿纪律。 二、指导观察。 1．你能说说课本中的哪些作品中体现了喜庆、吉祥、满足的特点？ 2．观察范图中哪里采用了谐音、寓意、象征的手法？ 3．讨论：结合书中所介绍的欣赏知识，如何欣赏民间美术图案及纹饰，交流自己的感受。 ．听取学生课外观察情况汇报。及时指导总结。 ．指导学生如何认识描绘各种纹饰。 三、课堂延展： 参加小组讨论：以你喜欢的民间美术作品为例，说说如何表现吉祥的主题。 四．课堂练习：画一幅民间美术纹饰，巡查辅导。 ．课外作业。课后观察其他民间美术图案，结合今天所学的欣赏知识交流自己的感受。 ????????????????????????????????寻找身边的民间美术 ?教学要求：1收集、整理民间美术作品并进行归类2能临摹一些民间美术作品并标出自己掌握的相关知识及其表达的吉祥寓意。 教学重点：能简要评述或临摹社区的民间美术作品，为展览做资料准备。 教学难点：尝试对调查的作品标出相关知识及其表达的吉祥寓意。 教学准备：民间美术图片 教学过程：1你发现生活中有哪些民间美术作品？你从哪些地方考证它是民间美术？ 2你能按题材种类、造型、材料、使用