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人体有骨架 文章有纲要 ———学会列提纲 “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。 俗话说，人体有骨架，文章有纲要。小朋友们在动笔写正文之前，应先把所有的材料根据要表达文章中心的需要，进行一番筛选、编排。这样做，虽然多了一道工序，但能使我们对整个文章怎样写，做到心中有数，再动笔就会目的明确、井然有序了。如何制定作文提纲呢？这里介绍一些列作文提纲的知识和方法。 作文提纲一般包含三部分内容： （1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，需要做到以下五点： ①安排好材料的顺序。先写什么，后写什么；全文一共准备分为几大段，每段写什么。要以小标题的形式，按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样。重点段又打算分几层来写，先写哪层，后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③确定开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的方法。 ⑤考虑好衔接过渡。层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。 请看下面一则比较优秀、实用的作文提纲： 题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，张红照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排： 一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 二、张红同学热心照顾我。（重点段） 1．张红把我扶到她的家。（次详） 2．张红给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3．我好了一些，张红又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 制定作文提纲时，还要注意以下几点： 第一，形式可以灵活。作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。 第二，认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？然后做出必要的修改，直到自己满意了后才动笔行文。 第三，要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些小朋友作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。 总之，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。希望小朋友们学会它。 1