我收获2.docVIP

我收获，我快乐 盼望来到了我们的身边，，，我有了新的收获。新课改，摸着石头过河的，听起来不容易，作起来更难，时也觉得自己落伍了，新课标培训给自己提供了一个很好的平台，使自己对新课标有了更进一步的认识。认真看视频听课、看文章浏览其他学员作业，学习并给出评论真的受益匪浅，心里踏实，?，对新教材的体系以及要点有了更清晰的认识，对新课标下的教育教学方法有了更新认识。通过学习，不仅使自己的眼界得以开阔，而且使自己对高中新课程有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。课标培训给自己提供了一个很好的平台我很期待时间会有更大的收获，望各位学员可以多多指教我觉得这是一个很有意义的培训，我们接受的不是老师面对面的教学，而是在网络这个大平台上自由的发挥，这给了我们思维空间很大的扩展，尤其是看到好多同期学员那么优秀的文章和有见地的见解，对于刚走出校门的我们无疑是一个很大的帮助。因为我们也是刚刚从学生这个角色转成老师，所以很多以前站在学生角度考虑的问题，现在已经发生翻天覆地的变化，而这次的培训无疑给了我们一个很好的缓冲期，让我慢慢撇掉学生的思维用老师的眼光去看待问题，对以后的工作肯定会有很大的帮助。 我很期待这段时间的培训会有更大的收获，能从各个学员那里学到他们的授课方法，可以很好的交换我们彼此的意见，望各位学员可以多多指教但心里感觉很踏实，说实在的，老感觉自己需要充电，需要读书，但总是因为各种借口推脱。先就将一点粗浅的认识记录下来。供大家批评指正： 时代在变，教材在改，人们的观念也在不断的更新。化学新课标颁布实施，对化学教研教学工作者来说，从教学设计的各个环节，到课堂呈现的形式，都应是教中学，学中教。每位老师都在教学设计方面都一借鉴之处，取众家之长，补之短，这样在每个人思维和思维的碰撞中，定能产生思维的火花，碰撞过后，就变成了金点子。耐心细致地磨课，研课，细致到课堂教学的每个环节甚至每句话，应该是我们一直追求的目标。　　 新课程培训给我们提供了一个很好的成长的平台，我要好好珍惜这样听了专家的讲座，真的受益匪浅，同时也觉得自己落伍了，得学学了。经过理论培训学习，我有了许多新的收获。 的改革春风终于吹到了今天是进行新课程培训的第一天，看视频、看文章。虽然忙了点，但心里感觉很踏实，说实在的，老感觉自己需要充电，需要读书，但总是因为各种借口推脱。新课标培训给自己提供了一个很好的平台，使自己对新课标有了更进一步的认识。先就将一点粗浅的认识记录下来。供大家批评指正： 时代在变，教材在改，人们的观念也在不断的更新。化学新课标颁布实施，对化学教研教学工作者来说，是一种机遇，更是一种挑战。化学课堂教学的改革，已成为课程改革的热点、重点和难点。也使我们初步看到了在新课标的指导下，化学课堂教学所取得的种种可喜的变化。本人也从中受到了很多教益，现浅谈几点感受，供大家探讨。一、摆正教者在课改中的位置，切实转变教学观念。作为一名化学教师，我们是战斗在教学第一线的工作者，面对新课标，面对新教材，面对新的教学目标和评价体系，我们在理论和认识上还欠缺很多。因此，我们就有必要端正态度，谦虚学习，认真领悟课改的新理念，找出新课程标准与以往教学大纲的不同，吃透新教材的特点，重新构置新的教学体系，切不可自以为是，或浅尝辄止，导致在教学实践中出现“换汤不换药”、“陈酒换新瓶”的结果。所以，我认为，我们化学教师应该在课改中摆正位置，成为新课程改革和新理念的学习者和探究者。作为化学教学工作者，我们还应该主动而及时的了解外界教育动态。 二、摆正新课程背景下的师生关系，注意张扬学生的个性与创造性当代的中学生知识面广，个性更突出，我们应顺应时代与学生的特点，做一名民主型教师，努力建立平等、民主、和谐的新型师生关系。要建立新型的师生关系，教师一定要做到宽容。宽容就是对学生的要求不要过死、过苛、过于统一，给学生充分的自由，允与并鼓励他们有自己的思想和行为。有这么一件事，应堪称教师宽容学生的典范。某校的初二年级，有一个大部分由调皮学生组成的特殊班级，平时这个班的学生行为习惯较差，不爱学习，尤其喜欢捉弄老师。教该班语文的是一位女教师。冬天的一个上午，她去上课，刚到教室门口，一盆冷水从天而降，她整个人几乎浸泡在冰冷的水中。学生用带着挑衅的目光幸灾乐祸的看着她，她没有发怒，也没有离开课堂，头发和衣服上都结了冰，她全身颤抖着，坚持讲完了这节课。那些搞恶作剧的学生震惊了，更多的是惭愧和难过。从此以后，这个班的学生彻底改掉了坏习惯，并且在中考中取得了让人满意的成绩。是这位老师用自己一颗宽容的心拯救了这个班的学生！是啊，宽容是一种博大的胸怀，它能小心翼翼的保护孩子们心灵上的“闪光点”，它能拉近师生心灵间的距离，便于创设一种民主和谐的教学氛围，它能给孩子们以希望，让孩子在广阔的天地里自