2017年山西省忻州市高中地理 第2章 地球上的大气 问题研究—为什么市区气温比郊区高学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

问题研究—为什么市区气温比郊区高 【教学目标】 【知识与技能】1．引导学生将热力环流原理应用到城市热岛环流的分析之中，理论联系实际，巩固所学知识。2．培养学生的资料分析能力，分析城市热岛效应发生的原因，并能提出减弱城市热岛效应及其影响的建议和措施。 【过程与方法】1．以探究学习方式进行问题研究。从气温曲线分布图中发现问题，从景观图片中分析产生问题的原因，讨论问题会带来的影响。 【情感、态度与价值观】1．培养学生科学研究的素养和态度。 【探究过程】 读城郊热岛环流示意图，探究下列问题： 1．热岛环流产生的原因是什么？ 2．这种环流会对市区大气污染物的扩散产生哪些影响 3．我们应该如何避免这种影响，提出合理措施？ 【自主检测】 .下图为“北半球中纬度某地区天气系统图”，读图按要求完成下列问题。 （1）从气压状况看，A点气压值_________________ （高、低）于B点气压值。从气团性质看，A为________________，B为________________。从气 流状况来看，D点的水平气流呈垂直气流是________ 。 （2）填写A、B两地风向：A __________，B ______________；风力A比B__ __。 （3）如果冷、暖锋面均能引起降水，则冷锋雨区在__________侧周围，暖锋雨区在_________侧周围。（填甲、乙、丙、丁） 【落实内容】热岛环流产生的原因 减弱城市热岛效应的措施 1