2017年山西省忻州市高中地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异性 5.2 自然地理环境的差异性学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

第二节 自然地理环境的差异性 【教学目标】 【知识与技能】1．用实例说明地域分异规律的形成和表现。 【过程与方法】1．利用景观图片理解自然地理环境的差异性，培养从图像中提取、处理各种信息的能力形成对自然地理环境的态度和责任感 由赤道到两极 非洲大陆 东西更替 亚洲中纬度地区 水平延伸 【自主检测】 1.古诗云：“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”从地理学角度看，它描述的是 A．由赤道到两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律 C．山地的垂直地域分异规律D．非地带性规律1）、图中表示同一种自然带的字母是＿＿＿ ， 其中位于大陆东岸的是＿＿＿＿＿气候，位于大 陆西岸的是＿＿＿＿＿ 气候。 2）、图中有两个字母表示的自然带的气候类型相 同，这两个字母是＿＿＿＿＿ ，气候类型是 ＿＿＿＿＿。 【落实内容】 从赤道到两极的地域分异规律 从沿海到内陆的地域分异规律 山地垂直地域分异规律 2 * * C D E F H G B A 70° 60° 40° 30° 0° 70° 50° 0° 1、右图为北半球陆地自然带分布图， 读图回答： 1）、图中表示同一种自然带的字母是 ，其中位于大陆东岸的是 气候，位于大陆西岸 的是 气候。 2）、图中有两个字母表示的自然带的 气候类型相同，这两个字母是 ， 气候类型是 。 3）、自然带D的名称是 ，自然带G的气候 类型是 。 *