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* * * * 何其芳 何其芳 (1912—1977) ??? 诗人，文学评论家。　　四川万县人。北京大学毕业。１９３８年夏到延安，在鲁迅艺术学院任教，同年加入中国共产党。后任鲁艺文学系主任。 １９４４─１９４７年，两次被派到重庆，在周恩来的直接领导下进行工作。建国后，历任中国文学艺术界联合会委员，中国作家协会理事和书记处书记，中国社会科学院文学研究所所长等职。当选为第一、二、三届全国政协委员，第三届全国人大代表。著有诗《我们最伟大的节日》, 诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》，散文集 《画 梦录》等。文艺论文集《关于现实 主义》、《论〈红楼梦〉》、《关于 写诗和读诗》、《文学艺术的春天》 等。 １９７７年７月２４日在北京逝世。 　　 　 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦蓬上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小浆， 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清冽了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 整体感知： 肥硕（ ） 枯涸（ ） 丁丁（ ） 清洌（ ） 寥（ ）阔 青鳊（ ）鱼 梦寐（ ） 乌桕（ ） 背篓（ ） 栖（ ）息 shuò zhēng liáo mèi hé liè biān jiù qī lǒu (1)诗应用哪些景物来描写乡村秋景？ 明确： 冷雾、白霜——秋  稻香、镰刀、竹篱、瓜果——农家  蟋蟀(声音)、溪水(干涸、更清冽)、牛背笛声(远去)——秋景 (2)为什么要选取这些景物？ 明确： （因为露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征； 稻香、镰刀、竹篱、瓜果体现农家特色； 蟋蟀声使田野更辽阔，溪水干涸、更清冽，牛背上的笛声远去，暗示这是在秋天。 (3)诗中描写了三个场景，然后别给它们起一个漂亮的名字。 农家丰收图 渔家晚归图 少女思恋图 赏析 “栖息”一词，拟物，将虚无的秋天具体化，营造繁忙之后农闲的松弛、闲静的气氛。 农家丰收图 震落了(清晨满披着的)露珠, 伐木声(丁丁地)飘出幽谷。放下(饱食过稻香的)镰刀，用背篓来装竹篱间(肥硕的)瓜果。秋天栖息在农家里。 1.这部分作者调动了哪些感官描写秋天？ 视觉、听觉、味觉 2.“栖息”好在哪？ 向(江面的）冷雾撒下(圆圆的)网， 收起(青鳊鱼似的乌桕叶的)影子。 芦篷上满载着白霜， (轻轻)摇着(归泊的)小桨。 秋天游戏在鱼船上。 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子应用了什么修辞手法？ 既写景，又暗示时间，与上文“清晨”呼应. “归泊” 渔家晚归图 “游戏”的用意： 一词虚实相生，体现了秋天的活泼和渔人收获的喜悦。 明确：比喻 “归泊”的用意： 开头的两句写景，请同学们说说描写景物的作用是什么？ 运用了启兴的手法“先言他物，以引起所咏之物”，先写景，引出少女的情感。 “梦寐”：将秋天拟人化，写出了少女的情感体验，羞涩朦胧，似喜似羞。 牧羊女的眼里装满了秋天和羞涩，她的心里充满的是喜悦和梦想。 草野(在蟋蟀声中)更寥廓了， 溪水(因枯涸见石)更清冽了。 (牛背上的)笛声何处去了， 那(满流着夏夜的香与热的)笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。 少女思恋图 课堂小结： 　 何其芳诗人在这首诗里应用多种视觉描写，同时应用了拟人，比喻的修辞手法，写出了夏忙后农家清闲喜悦的景象，表达了作者对秋天的喜爱，赞美之情。 这是一个丰收的秋天，快乐的秋天，幸福的秋天，充满诗意的秋天，充满收获春的希望的秋天。让我们也真诚的祝愿农村里的老百姓多过一些这样的秋天！ 在 文人墨客的笔下，秋天是忧伤的，萧瑟的，让人顿生惆怅，但是秋天也有绚丽彩， 丰收的喜悦。今天，我们就一起学习了一首赞美秋天的诗，接下来让我一 起来看看古文人眼里的秋天。 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。------唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。---