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2014-2015学年高二生物苏教版必修3层阶训练211稳态的生理意义及体温调节word版含解析
第二章 生物个体的稳态
稳态的生理意义及体温调节
基础过关
知识点一 稳态的生理意义
1.在高等多细胞动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的关系,正确的是( )
2.下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是( )
A.小强将酸奶饮入胃中 B.病人滴注生理盐水
C.氧气进入红细胞内 D.洗澡时耳中进水
3.如图是人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官或系统,①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是( )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
4.下列关于内环境稳态的叙述,最确切的是( )
A.稳态是指机体内环境组成成分相对稳定的状态
B.稳态是指机体内环境温度、酸碱度、渗透压相对稳定的状态
C.稳态是指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡
D.机体内环境稳态保证了机体细胞能够在各种恶劣条件下正常代谢
5.下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是( )
A.通过肝脏可增加或减少血糖含量
B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
知识点二 体温调节
6.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是( )
A.寒冷环境刺激可使肾上腺激素分泌增加,机体产热增加
B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少
C.炎热环境刺激可使肾上腺分泌的激素增加,机体散热增加
D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经系统和内分泌系统来维持体温恒定
7.下列关于人体体温的说法,不正确的是( )
A.体温的调节也是人体稳态调节的一部分
B.体温因年龄、性别等不同而在狭小范围内波动
C.发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性
D.在寒冷环境中人体能通过调节增加代谢产热而升高体温
8.2008年1月12日,我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强 ⑤肾上腺激素分泌量增加
A.①③④ B.①④⑤
C.②③⑤ D.③④⑤
能力提升
9.如图是高等动物体内细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述不正确的是( )
A.O2从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与
B.图中的D、E分别是消化系统、排泄系统
C.图中虚线框可代表高等动物的内环境
D.所有生物与外界环境进行物质交换都是通过内环境实现的
10.下列有关人体内环境稳态的叙述,错误的是( )
A.有3种以上的生理系统参与维持人体内环境稳态
B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关
C.人体维持内环境稳态的调节能力有限
D.稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
11.下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述中,正确的是( )
A.寒冷时,酶活性自然增强,因而代谢加快,产热增加
B.寒冷时,肾上腺激素分泌减少,代谢降低
C.寒冷时,人体产热多,散热少,以维持人体体温恒定
D.寒冷时,代谢增强与产热增加与多种激素分泌增加有关
12.下图表示三种海蟹在其他环境条件一定时,不断改变海水盐度,关于它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 mol/L),下列描述正确的是( )
①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲 ②无法判断甲、乙、丙调节内环境稳定能力的强弱③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙 ④维持内环境相对稳定能力最强的是丙
A.①③④ B.①③ C.③④ D.②
13.如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( )
A.发热和寒颤
B.提高环境温度和寒颤
C.寒颤和出汗减少
D.剧烈运动和出汗增加
14.下图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:
(1)图中A、B、C分别表示的结构是:
A__________;B____________;C____________。
(2)a~d中不属于内环境组成的是____________。试以图示表示a~d四者物质交换概况:________________________________________________________________________。
(3)图中a~d,O2浓度最高、最低的分别是____________,CO2浓度最高、最低的分别是________________。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式________________________________________________________________________
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