高中数列知识点与习题.docVIP

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高中数列知识点与习题

1.数列的概念 (1)数列定义:按一定次序排列的一列数叫做数列; 数列中的每个数都叫这个数列的项。记作,在数列第一个位置的项叫第1项(或首项),在第二个位置的叫第2项,……,序号为 的项叫第项(也叫通项)记作 。 (2)通项公式的定义:如果数列的第n项与n之间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式。 (3)数列{}的前项和与通项的关系: 例:已知数列的前n项和,求数列的通项公式 2.等差数列 1、等差数列定义:一般地,如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母表示。用递推公式表示为或。 2、等差数列的通项公式:; 3、等差中项的概念: 定义:如果,,成等差数列,那么叫做与的等差中项。其中 ,,成等差数列 即: () 例1.设是公差为正数的等差数列,若,,则 ( ) A. B. C. D. 4、等差数列的性质: (1)在等差数列中,从第2项起,每一项是它相邻二项的等差中项; (2)在等差数列中,相隔等距离的项组成的数列是等差数列; (3)在等差数列中,对任意,,,; (4)在等差数列中,若,,,且,则; 5、等差数列的前和的求和公式:。(是等差数列 ) 例:1.如果等差数列中,,那么 (A)14 (B)21 (C)28 (D)35 2.(2009湖南卷文)设是等差数列的前n项和,已知,,则等于( ) A.13 B.35 C.49 D. 63 3.(2009全国卷Ⅰ理) 设等差数列的前项和为,若,则= 7.(2009全国卷Ⅱ理)设等差数列的前项和为,若则 8.判断或证明一个数列是等差数列的方法: ①定义法: 是等差数列 ②中项法: 是等差数列 1.(01天津理,2)设Sn是数列{an}的前n项和,且Sn=n2,则{an}是( ) A.等比数列,但不是等差数列 B.等差数列,但不是等比数列 C.等差数列,而且也是等比数列 D.既非等比数列又非等差数列 1.等差数列中,,则前 项的和最大。 2.设等差数列的前项和为,已知 ①求出公差的范围, ②指出中哪一个值最大,并说明理由。 5.已知是等差数列,其中,公差。 (1)数列从哪一项开始小于0? (2)求数列前项和的最大值,并求出对应的值. 7.在等差数列中,,,求的最大值. 利用求通项. 2.已知数列的前项和则 3.(2005湖北卷)设数列的前n项和为Sn=2n2,求数列的通项公式; 4.已知数列中,前和 ①求证:数列是等差数列 ②求数列的通项公式 5.(2010安徽文)设数列的前n项和,则的值为( ) (A) 15 (B) 16 (C) 49 (D)64 等比数列 1.等比数列定义 一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母表示,即::。 2.递推关系与通项公式 在等比数列中,,则 在等比数列中,,则 3.(07重庆文)在等比数列{an}中,a2=8,a1=64,,则公比q为( ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)8 等比中项:若三个数成等比数列,则称为的等比中项,且为是成等比数列的必要而不充分条件. 例:1.和的等比中项为( ) 2.(2009重庆卷文)设是公差不为0的等差数列,且成等比数列,则的前项和=( ) A. B. C. D. 等比数列的基本性质, (1) (2) (3)为等比数列,则下标成等差数列的对应项成等比数列. (4)既是等差数列又是等比数列是各项不为零的常数列. 例:1.在等比数列中,和是方程的两个根,则( ) 2. 在等比数列,已知,,则= 3.在等比数列中, ①求 ②若 前项和公式 例:1.已知等比数列的首相,公比,则其前n项和 2.已知等比数列的首相,公比,当项数n趋近与无穷大时,其前

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