新弗朗兹的校园故事图片资料.pptVIP

作者介绍 作者克里斯蒂娜·涅斯特林格以她的全部作品获得国际安徒生奖，她的作品被翻译成许多国家的文字出版，一些作品被选入德语国家的中小学课本，不少小说被拍成了电影。她在30年里，陆续写了弗朗兹的八个系列。 拓展阅读 心灵回响 创作新书 三班的校园故事 作者：三班学生 请选择校园中记忆最深刻的一件事，想一个有趣的题目，写一段故事，画一幅插图，课后与同学们共同创作一本新书《三班的校园故事》。 《弗朗兹的校园故事》------课外阅读分享课 猜猜他是谁？请你大声读出大屏幕给出的信息，迅速猜出她是谁？ 爱喝咖啡、爱唠叨的。 弗朗兹的奶奶 一头金色的卷发，个子矮小 弗朗兹 弗朗兹 一遇到事情就变成尖嗓音 你能出几道这样的题目让大家猜一猜吗？ 弗朗 嘁哩 佳碧 艾伯 丽莉 约瑟 14页 弗朗兹 嘁哩喀喳老师 佳 碧 艾伯哈德 　 丽莉 弗朗兹的哥哥约瑟夫 你觉得哪个故事最有意思？为什么 1、弗朗兹的肚子为什会痛。 2、弗朗兹的对头不见了 3、弗朗兹的烦心事 4、弗朗兹是怎么战胜的他的尖嗓音的 5、弗朗兹为什么没有流血的膝盖 小组合作交流 1、选出本小组认为最有意思的故事，领取相应的任务卡。 2、根据任务卡的提示小组成员合作，准备交流。（5分钟） 3、集体展示。 第一个故事 第二个故事 第三个故事 第四个故事 第五个故事 任务卡 任务卡 任务卡 任务卡 任务卡 31页 第一个故事任务卡 ? 选择你们认为最有意思的一个情节读一读、演一演。 偷看 说话 第二个故事任务卡 小小辩论赛：丽莉用李子蛋糕和谎言帮助解决弗朗兹的对头，你是否赞同丽莉的做法 正方的观点是：我们认为丽莉的这种方法好 反方的观点是：我们认为丽莉的这种方法不好 面包 和好 第三个故事任务卡 弗朗兹有很多的烦心事，你认为他最烦心的是什么？找出充分的理由。 ? 反字 反作业 第四个故事任务卡 利用图片的提示把这个曲折的故事讲给大家听。 带抹布 图片 第五个故事任务卡 分角色朗读结尾段，说说你们对这个结尾的感受。 ? 校长 说谎 “坐下！” “起立！” “闭嘴！” “打开作业！” “拿出课本 “亲爱的孩子们，请大家坐下吧。” “要是你们能安静一点的话，那就太好了！” “那你们现在是想读读书呢，还是想在作业本上写写字呢？” “请拿去吧，你这个别出心裁的小家伙。” 自从那以后，艾伯哈德再也没有找过弗朗兹的麻烦，弗朗兹对此感到十分幸运。当然了，每一种幸运之中都包含着一点苦涩。现在，每周艾比哈德都要来看望他的拜把子姐姐两次，每次他离开的时候，弗朗兹家里就连一颗蛋糕渣都找不出来了。 或者干脆把数字写倒了个。弗朗兹写的3看起来是这样的： ，他写的4是这样的： 。因此他特别喜欢写8和0，字母他喜欢写A、H、M、O、T、U、V、W还有X。些字母和数字你就是写倒了个也是正确的。 嘁哩喀喳老师走到装教具的柜子旁，从里面拿出一条干净的擦黑板的抹布，把它围在了弗朗兹的脖子上。“坐下，闭上嘴。一句话也别说！”他命令弗朗兹道。 “一切正常，没问题！”佳碧得意地小声说，她还向弗朗兹挤了挤眼睛做了个鬼脸，然后说“我们班老师回来后，我告诉她，是她听错了。那个膝盖流血的弗朗兹，是公园那边那个学校的，不是我们学校的。因此我才需要这么时间送他。” 弗朗兹瞪大眼睛看着佳碧，满脸的钦佩崇敬。“你真能撒谎，”他搜肠刮肚地找着词，“就像……就像……就像……”“就像报纸上编的那样！”佳碧又帮了他大忙。“就是。”弗朗兹马上表示赞同，然后放心地转身回到了自己班上。 从那以后，每当佳碧向他讲点什么的时候，他的额头就会出现两条深深地思考纹。他总是在想：她现在是在说谎呢，还是真的？ 可是这一点弗朗兹从来也没搞清楚过。 找朋友