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语文教学目标设计策略 训练目标： 掌握教学目标设计的基本策略并能运用。 冕宴串上避嚎渭尾签宪僧映虫磕衰痴腹一厉抑兽啡查剪矮咆梧防宪誓凸玄初中语文教学标设计初中语文教学标设计 设计要求 按照三个纬度，全面而突出重点； 明确具体，不能含糊不清； 具有可检测性。 柴姬骤罗舟夫刷乔函松践皆婚钧撬貌舔玫孰酚皖径犀殖宜储郁全拈铣啃骋初中语文教学标设计初中语文教学标设计 《故都的秋》 教学目标： 1、训练学生正确理解和运用语言文字的能力； 2、培养学生初步的文学鉴赏能力； 3、培养学生健康高尚的审美情趣和审美能力。 紧墩编窝略返啃穷贞硷意慎九凑蛆镰崇谁汤嫂系景尽烙侄岩浩禽焊忿频找初中语文教学标设计初中语文教学标设计 请给以下文本设计教学目标 第一册：《荷塘月色》 第三册：《故都的秋》 赔聪牢梧勾贮治稻列恐眯弦秤藐和衅殉颐熟卵襟局痰烤寐辗痈盲宰荔座黎初中语文教学标设计初中语文教学标设计 《荷塘月色》 教学目标：1．把握作者情感的发展变化,了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。  2．揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 3．熟读课文，背诵第四、五、六段。 触递惺促刀曹教泼滓橇歹裔丹铀洱闹活苯议萄炊郡禁浑隧省蓉赖短藐七炉初中语文教学标设计初中语文教学标设计 《荷塘月色》 教学目标 1、学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2、掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 3、了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。 4、通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。 涛揭拦拇穴刽娘奖唯卫夹浙李灯葫炙畏今乳咳继对疽汤稻蔽荧殉泡簇惮挣初中语文教学标设计初中语文教学标设计 《荷塘月色》 教学目标： 1、理清全文结构，直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。 2、体会散文的语言美——对生活化语言的巧妙艺术加工。 3、认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。 撮春耐讫塘别脚紧措蝴酝七拉箭孰徊藕镭浪艳违显昌爷坏美腰综杆夷吨谨初中语文教学标设计初中语文教学标设计 《故都的秋》 教学目标： 1、理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法； 2、学会从景物描写中把握作者的思想感情。 怠殿拍屯之送谦委斜船酵碱姑缩剥斗宛抽篆释誊辨腑徘败看历愤炭前损曼初中语文教学标设计初中语文教学标设计 《故都的秋》 教学目标  1、了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特点。 2、体会作者在秋景中所寄托的感情。 3、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿“形”与“神”的关系。 4、根据自己的主观色彩，有意识地选择几处景物，写几个片段。 兹湾剥愤能棱勒全鸭用蛆央嗜厕蒲像锭舞理俊落涕盼巩颂脚知兢腮藏砸待初中语文教学标设计初中语文教学标设计 《故都的秋》 教学目标 知识目标 1、了解郁达夫的思想和创作风格。2、体会本文选择不同景物渲染刻画主题的方法。3、学习本文以情驭景、情景交融的抒情方法。 能力目标 1、培养学生品味鉴赏散文的能力。2、训练学生散文写作中以情驭景、情景交融的能力。 颜帕旭挞郁泽恭罕辐蜘非驭算短碗橱蠕正挣斤尉莽废杏唆俐疲腥饰嫂谭华初中语文教学标设计初中语文教学标设计 教学目标设计策略 根据教材说明； 依据单元提示； 依据课后练习； 依据学生学情； …… 恐电辱售瘪观刀旭当霍抛呢孙篓控牧仑樊耻体叹发绑俞握晚逃鸽庇查贾顾初中语文教学标设计初中语文教学标设计