三年级下册预习.docVIP

三年级预习作业使用说明 三年级预习作业各板块要求如下： 1. 预习初期，自己将课文读熟，再正确、流利、有感情地把课文读给家长听，由家长根据实际情况进行评价，并签字。 2.借助工具书，理解课文中生词的意思，并工整地写在横线上，注意字与字之间的距离。 3.借助工具书，能准确地选择读音。熟读课文重点段落后，能用自己的话解答简单的问题，把答案写在实线上，回答问题要完整，语句要通顺。句子中的错误在虚线上更正。 4. 提出不懂的问题，上课和老师、同学们进行交流。可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问，在课本上做出标记。 5.写字前，先用心观察生字。然后在四线拼音格内书写生字拼音。再工整的书写生字，注意笔画占格。写错的字在最后的多余的田字格内再写一遍。 6. 其他各项题目，根据要求，在横线上进行回答，回答问题要完整。书写时注意字与字之间的距离，争取一次写对，不写错别字。 7.用课堂上学到的阅读方法读一读补充的文章，一边读一遍用心想，然后回答文章后面的小问题。 8. 由学生、家长、老师分别对本次预习作业进行评价，并标注评价日期。  1燕子 一、“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。 正确☆ 流利☆☆ 有感情☆☆☆ 家长签字： 二、借助词典、联系上下文理解下面地词语，扫清阅读障碍。 俊俏： 光彩夺目： 偶尔： 三、“学而不思则罔”，开动脑筋去思考，收获会更大。 1．选择正确读音 凑 (còu zòu) 俏(qiào qiāo ) 倦（juǎn juàn） “赞“的部首 “聚”的部首 “圈”的部首 2.课文第一段是从（ ）、（ ）、（ ）三方面 写了燕子的外形特点。 四、提出不懂的问题，上课和老师、同学们进行交流。 (可从题目、词语、句子、课文理解等方面进行提问，在课本上做出标记。) ________________________________________________________________ 五、查有关燕子、五线谱的知识，帮助理解课文。 六、认真观察，把本课生字写得正确、美观。 luè zhān fú 掠 符 quān yǎn juàn 圈 演 倦 （“聚、燕、赞、稻”这四个字比较难写，我上课仔细看老师书写，把它们写正确） 七、学习贵在积累，把本课的好词佳句积累下来吧。 八、这一课学习完了，谈谈你的学习收获。