古典诗歌的描写手法1523.pptVIP

汉乐府《陌上桑》对秦罗敷的描写：头上倭堕髻，耳着明月珠。?缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著梢头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 3、细节描写 （1）概念：通过细微的动作或神情等描写，形象地表现出人物的心理或情感，准确传神鲜明，能使诗歌的情趣盎然，富有生机。 （2）例子： 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （3）答题：哪些细节描写+表现了什么情状+作用 4、衬托与对比 （1）概念： 衬托——为了突出主体的人物或事物，用客体的人物或事物去作陪衬，使所需要表现的事物鲜明、突出。（正衬与反衬） 对比：把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面放在一起，进行对照比较，同时突出两个方面，美者更美，丑者更丑，给人深刻印象。 问题：请根据上述概念说说下面的句子属于哪种表现手法，并说出两种表现手法的异同。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 (2)两种手法的答题 衬托：用xxx衬托xxx，突出后者的xxx特点 对比：用xxx与xxx对比，突出了作者xxx与xxx的情感。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。  8、虚实结合 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 （3）答题模式： 实写什么+虚写什么+虚实的关系以及作用 请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（4分） ①以静衬动，“黄牛”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。 ②寓情于景，“白马”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 ③虚实结合，“黄牛”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。 ④听觉与视觉相结合，“黄牛”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马”则从视觉角度描绘了当时的离别之景（1分）。 * 古典诗歌的描写手法 考试说明 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧； ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。 正面描写和侧面描写 白描 细节描写 渲染 烘托或衬托 虚实结合 动静结合 远近高低上下俯仰内外 视觉听觉嗅觉触觉 常见的描写手法 提问方式： （1）分析这首诗的表现手法（表达技巧、艺术手法等） （2）请简析本诗在描写上的特点。这首诗是如何来描写什么的？ （3）这首诗是如何描写景色的？这首诗在写景方面有 哪些特点？你认为这首词写景优胜之处主要表现在哪里？ （4） 请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。试从“静” “动”的角度对这首诗进行赏析。分析本诗虚实结合的手法. 答题步骤： 指出手法(明手法) 具体分析 （描图景） 点明作用（意境或感情、效果等） 1、正面描写和侧面描写 前四句是正面描写，后八句是侧面描写，用写周围的人为罗敷所吸引的神态，给人留下无限的想象空间。 概念：指使用简练的笔墨，不加渲染 烘托而描画出鲜明生动形象的一种描 写方法。 例：如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。 2、白描 诗中通过“闲敲棋子”这一细节描写细致入微地表现了诗人内心焦躁、期望、失落的情感。 5、观察角度的变化 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 1．诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写？ 仰视 俯视 6、色彩的渲染 绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。 浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。 7、动静关系 概念：诗歌常常通过意象的动静结合， 采用相互映衬的手法来开拓诗境，传 达情感。 分类： 以动衬静 以静衬动 动静结合 颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，汩汩有声，以动衬静，反衬出山中的宁静。 答：一二两句是实写，描写了今日身处巴山，秋夜下了一场大雨涨满水池，不知何时是归期的寂寥之苦，三四句是虚写，想象夫妻二人团聚在一起，秉烛夜话，进行心灵的交流的幸福欢乐情景，虚实相生，以想象的乐景反衬现实思归的急切和 对妻子深切的思念 之情。 月夕 陆游 开户满庭雪，徐看知月