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数控技术应用专业职业分析报告 一、引言 本专业在组织企业调研和毕业生跟踪调研的过程中，对数控技术应用专业对应的职业岗位能力和典型工作任务也进行了调研，并据此对本专业进行了职业分析。 二、职业分析组织与实施 依据调研结果，本专业首先组织本校教师对调研结果进行汇总整理，然后，在2012年5月至6月间通过校企合作研讨会、专业指导委员会等形式，邀请省市行业企业专家、岗位技术人员等共同参与，集中进行了本专业的职业分析活动，并形成分析报告。 三、职业分析成果 （一）调研情况汇总 在对职业岗位能力及典型工作任务分析的调研中，我们将数控技术应用专业学生应该掌握的知识和技能按照方法能力、社会能力、专业能力分类进行整理汇总。 在方法能力方面，主要有: 自主学习能力、独立解决问题能力等。 在社会能力方面，企业最看重的是：职业道德、敬业精神、团队合作能力等。 在专业能力方面，在机械制造技术应用方向，主要看重的是典型零件的加工工艺规程编制等工艺能力、常用量具、仪器使用的能力、识图与绘图能力、刀具选用、刃磨技能，其次是二维计算机绘图技能、产品质量控制能力、工程材料选择能力、工程材料热处理工艺选择的能力。 在数控加工应用方向能力，企业更倾向于数控加工编程能力、数控机床加工操作技能、数控加工工艺知识与能力、数控加工精度控制能力方面较强的人才，对数控机床维护能力、CAD/CAM应用能力、模具制造基础能力等方面的能力要求次之。 在数控机床维护方向，企业青睐于数控机床故障诊断能力、数控机床维修能力、数控机床装配调试能力较强的人才，对电工与电子测量技能、阅读数控车床、铣床的电气控制原理图的能力等方面要求次之。 （二）职业分析结果 1、职业面向 主要就业行业（企业）：机电产品制造企业、模具制造企业、汽车制造企业、电子电器企业和轻工制造企业。 主要就业部门：生产制造部门、设备管理部门、质检部门、销售部门。 主要工作岗位：数控车床操作工、数控铣床操作工、加工中心操作工。 未来发展岗位：数控编程工艺员、数控机床装调维修工及数控技术管理人员。 2、岗位职业标准（见表1） 3、职业行动领域与典型工作任务分析（见表2） 4、职业能力分析（见表3） 5、职业资格证书要求（见表4） 表1 岗位职业标准 序号 工作岗位 岗位职业标准 岗位职业能力描述 1 数控车床操作工 根据零件图纸和工艺文件要求，编制典型车削类零件加工程序，熟练操作数控车床，完成零件的生产加工。 1．能读懂中等复杂程度的零件图，绘制简单零件图； 2. 能读懂、编制数控车床加工工艺文件； 3. 能根据数控车床加工工艺文件选择、安装、调整数控车床及常用刀具； 4. 能完成零件数控车削加工的手工编程和计算机辅助编程； 5. 能按照操作规程熟练操作数控车床； 6．能合理调整加工参数，完成车削类零件加工； 7．会正确使用常用量具进行零件精度检验； 8．能较好地与生产管理相关人员交流沟通。 2 数控铣床操作工 根据零件图纸和工艺文件要求，编制典型铣削类零件加工程序，熟练操作数控铣床，完成零件的生产加工。 1．能读懂中等复杂程度的零件图，绘制简单零件图； 2. 能读懂、编制数控铣床加工工艺文件； 3. 能正确选择工件的定位基准，正确安装、调整、使用通用夹具； 4. 能合理选用刀具，正确测量刀具参数，合理确定切削参数； 5. 能完成一般零件数控铣削加工的手工编程和计算机辅助编程； 6. 能使用CAM软件进行自动编程，会使用仿真软件实施仿真加工过程； 7. 能按照操作规程熟练操作数控铣床； 8．能合理调整加工参数，完成铣削类零件加工； 9．会正确使用常用量具进行零件精度检验； 10．能较好地与生产管理相关人员交流沟通。 3 加工中心操作工 根据零件图纸和工艺文件要求，编制箱体类零件加工程序，熟练操作加工中心，完成零件的生产加工。 1．能读懂中等复杂程度的零件图，绘制简单零件图； 2. 能读懂、编制加工中心加工工艺文件； 3. 能正确选择工件的定位基准，正确安装、调整、使用专用夹具和组合夹具； 4. 能合理选用刀具，正确测量刀具参数，合理确定切削参数； 5. 能完成一般零件加工中心加工的手工编程和计算机辅助编程； 6. 能使用CAM软件进行自动编程，会使用仿真软件实施仿真加工过程； 7. 能按照操作规程熟练操作加工中心机床； 8．能合理调整加工参数，完成箱体类零件加工； 9．会正确使用常用量具进行零件精度检验； 10．能较好地与生产管理相关人员交流沟通。 4 数控机床装调维修工 根据数控机床的机械装配图和电气装配图，检查、调整数控机床的运行状况，对数控机床出现的常见故障能诊断与排除。 1．能读懂本岗位零部件的机械、电气装配图； 2. 能读懂数控机床电气原理图和电气接线图； 3. 能对数控机床的一种机械功能部件进行装配