必修4第四部分第三单元第十课复习课件.pptVIP

【解析】　唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 【答案】　C 1．本课考查的主要知识点：辩证否定的含义及实质、坚持辩证的否定观，树立创新意识、辩证法的革命批判精神。 2．考查的方式及特点： (1)高考在本课的命题以选择题为主，也有主观题。但无论以哪种形式出现，都与其他知识点进行综合考查。 (2)随着我国自主创新理念和能力的不断加强，本考点在高考中的地位越来越高，学生在备考中应引起重视。 命题启辿 国家科学技术奖励大会在京举行 2012年2月14日，国家科学技术奖励大会在北京举行。温家宝总理在会上指出：要弘扬科学精神，倡导学术诚信，鼓励独立思考，保障学术自由，形成百家争鸣、民主开放的科学氛围。从制度上为广大科技工作者创新创业提供更加广阔的舞台和空间，鼓励他们走出科研院所创业。 热点话题评说 社会洞察 【命题角度1】　科技创新的辩证法依据有哪些？ (1)辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。 (2)辩证法的革命批判精神与创新意识，要求我们要注意研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 命题视角 (3)世界是运动变化发展的，发展是新事物的产生、旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物。 (4)创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展。 【命题角度2】　科技工作者进行科技创新有何重要意义？ (1)创新推动社会生产力的发展。科学的本质就是创新，创新的本质是发展。科技工作者进行科技创新有利于提高劳动者的素质、促进社会的进步和发展。 (2)创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。科技工作者进行科技创新，有利于推动经济体制和政治体制改革，推动社会主义现代化建设顺利进行。 (3)创新推动人类思维和文化的发展。推动人类思维水平的提高，促进社会主义文化的大发展和大繁荣。 (4)实践永无止境，创新永无止境。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 1．现阶段，我国着力深化科技体制改革，调整完善科技力量布局，促进科技与经济紧密结合，以加快传统产业改造升级，实现战略性新兴产业突破，积极开发应用高新技术，努力形成中国经济的新优势。国家之所以重视科学技术，是因为 A．科技实力是综合国力的重要基础 B．科技创新是社会主义市场经济的基本特征 C．我国政府具有组织文化建设的职能 D．发展科技事业是我国当前的中心工作 创新设计 解析　本题主要考查科学技术的重要性，BD观点错误，排除。C与题干不存在因果关系。“科技实力是综合国力的重要基础”表明了科技的重要性，符合题意。 答案　A 2．大力弘扬科学精神的哲学依据是 A．意识是客观存在的主观映象 B．一切事物都是变化发展的 C．意识对改造客观世界 具有指导作用 D．事物的发展是前进性和曲折性的统一 解析　科学精神属于正确的意识，正确的意识对人们改造世界具有积极的指导作用，C符合题意。 答案　C 3．温家宝总理在国家科学技术奖励大会上指出：实现经济社会发展的新跨越，最根本的要靠改革开放、体制创新和科技进步，靠激发和调动包括广大科技工作者在内的人民群众的积极性、主动性和创造性。这体现了 ①事物是普遍联系的　②创新推动生产力的发展　③人民群众是历史的创造者，是实践的主体　④矛盾的主要方面决定事物的发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 解析　解答“这体现了”类型的选择题，要抓住材料的有效信息，正确把握材料与选项的内在联系。从材料中可以解读出事物是普遍联系的、创新推动生产力的发展、人民群众对经济社会发展的重要性。主要矛盾决定事物的发展，矛盾的主要方面决定事物的性质，故④排除。 答案　A 一、单项选择题 1．散文诗是介于诗与散文之间的一种文体，它采诗与散文之长，使散文的自由和诗的素质天然成趣、熔为一炉，故它以自己独有的风采立于文坛。这说明，辩证的否定是 ①借助于外力作用实现事物发展的　②事物联系的环节和发展的环节　③既肯定又否定，既克服又保留　④实现新事物产生的根本途径 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 知能达标训练 随堂巩固 解析　散文诗是博采诗与散文之长而出现的新事物，故②③④符合题意。①是对辩证否定观的错误理解。 答案　C 2．下列说法中，最能体现辩证否定观的是 A．“是就是，不是就不是” B．“百尺竿头，更进一步” C．“终日乾乾，与时偕行” D．“取其精华，去其糟粕” 解析　辩证否定观是自己否定自己，自己发展自己，其实质是扬弃，肯定之中有否定，否定之中有肯定，D符合题意。A、B、C不符合题意。 答案　D 3．只有自己在思想上认识到自己的不足，才可能在行动