材料作文如何立意1.pptVIP

* 象山县教科研中心 韩国存 材料作文如何审题立意 材料式命题作文： 命题 材料式话题作文：范围——选材 材料式无题作文： 立意 1、提炼不出主题 写作困难 2、拓展不开思路 3、把握不准立意 如何提炼主题： 先学做人，后做学问 须摘去光环，从头做起〈 先潜心做“书呆子”， 后在基础上有所建树 泥土——玫瑰园里——散发香味 〕近朱者赤、陶冶的力量 事物——环境影响——产生结果 和睦共处 相应成趣的景象 〕和谐 和谐社会 共同进步（局面） ①语句摘取法 如何提炼主题：② 内容归纳法 ③寓意引申法 如何拓展思路 方向（顺向、反向、横向） 顺：无论做什么事，都不能脱离实际 反：（鞋帽就大有市场，鲁人未必会穷） 敢于尝试、冒险、改革 横：（办企业做生意要根据生产、消费、风土） 要扬长避短，才能生财有道 对象（事物、评述、感想） 乌鸦 老鹰抓羊→羡慕学习→被牧人抓 不能刻意模仿、 要正确认识自己? 牧人 “这是一只忘记自己叫什么的鸟 ”? 要确定好人生的位置、 人贵有自己之明 小孩 “它也很可爱啊！” 要大胆地尝试， 勇敢地追求? 牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟” —— 人贵有自知之明 孩子说： “它也很可爱啊” ——要有敢于模仿尝试的勇气 牧羊人对乌鸦的批评虽非常尖锐但充满善意 ——关注弱势群体的心理与意愿 父亲和儿子对同一只鸟有着不同认识与评价 ——对事物的认识往往有差异 缺乏充分食物 鹿的迅速繁殖和践踏而凋零 鹿大批死亡〔 〕生态平衡是自然界的规律 安逸体质衰弱 保护鹿而把当地的狼消灭了 要素（原因、情感、关系） 鹿大批死亡 没有了狼这样的天敌，生活太安逸 〕可见生于忧患，死于安乐 鹿奋力奔跑 人们再次把狼请进来，因躲避狼食 好事之徒、趋之若鹜（贬斥之情溢于言表） 〕应顺其自然，不能把自己的观点强加于人 接上断臂持否定 对断臂维纳斯持赞赏态度 鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系 ——生态平衡不可违抗 从鹿和周围自然生活环境的关系 ——生于忧患，死于安乐 内容增删法 3、如何把握立意 情感取舍法 语意轻重法 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了 最狡猾的动物也斗不过有智慧的猎人 因为乡人皆恶其鸣： 首先枭是有自知之明的，知道自己是有不足的，而且试图改变这种不足； 也能看到枭考虑到的并不是任意的放纵自己，而是不能成为众矢之的，要赢得社会的认同并试图改变自我向善的形象。 为别人着想是一种好的品德； 认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法； 赢得社会认同，在于完善自己； 与其改变环境，不如改变自己； 治标不如治本； 交友要交鸠一样敢于指出自己的缺点、并提供建议的真诚朋友。 只要去掉外面的边边角角， 就能获得完美的自我 材料作文 1、注重直观书写 的 2、区分题目类型 注意事项 3、根据文体特点 *