山西财经大学硕士学位论文答辩工作细则.docVIP

山西财经大学硕士学位论文答辩工作细则.doc

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山西财经大学硕士学位论文答辩工作细则

山西财经大学硕士学位论文答辩工作细则 为切实做好硕士学位论文答辩工作,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《山西财经大学普通全日制研究生博士学位和硕士学位授予办法》、《山西财经大学硕士专业学位授予办法》以及《山西财经大学具有研究生毕业同等学力人员硕士学位授予办法》,结合我校实际,制定本细则。 一、申请答辩资格审查 (一)在学校规定的时间内修完本专业研究生培养方案规定的学分; (二)在学校规定的时间内完成学位论文撰写工作,经导师审定同意后提交论文; (三)申请论文答辩须填写《山西财经大学硕士学位申请表》; (四)普通全日制研究生和同等学力人员由研究生学院进行答辩资格审查,专业学位研究生由负责专业学位研究生培养工作的部门进行答辩资格审查。 二、硕士学位论文的基本要求 硕士学位论文应能表明申请人在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。论文选题和所研究的内容应有自己的新见解,在理论上或实践上对经济社会发展或本门学科的发展有一定的意义。 学位论文一般包括:前言、目录、摘要(中英文)、综述、正文、注释(参考文献)、附图表(附注)等部分。非外国语言文学专业的学位论文必须用中文完成,外国语言文学专业的学位论文必须有中文副本。论文要文字简练、通顺,论据充分,资料或数据正确可靠。论文字数一般为3万左右,论文摘要为1000—2000字。 三、硕士学位论文的评阅 (一)普通全日制研究生和同等学力人员学位论文的评阅工作由研究生学院负责,专业学位研究生学位论文的评阅工作由负责专业学位研究生培养工作的部门负责; (二)普通全日制研究生一般在每年3月1日—15日提交学位论文进行评阅。专业学位研究生和同等学力人员在每年3月1日—15日和9月15日—30日提交学位论文进行评阅。负责部门聘请2名(同等学力人员申请硕士学位要求3名)与论文有关学科、专业的专家评阅论文,其中校外的教授、副教授或相当职称的专家至少1名。指导教师不能作为论文评阅人; (三)申请学位人员在提交论文前要保证论文质量,如在评阅或答辩中被发现有剽窃作伪等违反学术规范的行为,一经查实,按有关规定处理; (四)硕士学位论文评阅采取匿名评阅方式。匿名评阅方式主要采取“双盲”方式,即学位论文隐去作者和导师姓名,评阅人的姓名也不向导师和论文作者公开; (五)硕士学位论文评阅人由负责评阅工作的部门确定。确定评阅人后以学校名义聘请,并寄送论文及评阅书; (六)评阅人应对论文写出详细的学术评语,填写《山西财经大硕士学位论文评阅书》,供答辩委员会参考; (七)评阅结果有三种即“同意参加答辩”、“修改后参加答辩”以及“不同意参加答辩”,如有两名及两名以上评阅人的评阅结果是“不同意参加答辩”,则该生不能举行答辩,本次申请无效。如只有1位评阅人的评阅结果是“不同意参加答辩”,应增聘1名评阅人评阅。如增聘评阅人的评阅结果是否定的,则该生不能举行答辩,本次申请无效。如评阅结果中没有“不同意参加答辩”,有“修改后参加答辩”的情况,则该学位论文不再送交专家评阅,但须经导师和导师组组长审定同意后方可参加答辩。 四、硕士学位论文答辩委员会的组成 (一)普通全日制研究生学位论文的答辩工作由各专业学院组织,专业学位研究生学位论文的答辩工作由负责专业学位研究生培养工作的部门组织,同等学力人员申请硕士学位的论文答辩工作由研究生学院组织; (二)硕士学位论文答辩委员会一般由3至5人组成,成员中应有校外专家参加。答辩委员会成员必须是具有教授、副教授或相当职称的专家。指导教师不能担任答辩委员会委员; (三)硕士学位论文答辩委员会名单由各负责答辩工作的部门提出,报校学位办审核。校外专家以学校名义聘请; (四)论文答辩委员会必须坚持原则、严肃公正、发扬学术民主,以实事求是的精神,按学术水平要求进行论文评审及答辩表决。 五、硕士学位论文答辩前的具体准备工作 硕士学位论文答辩前必须备齐下列文件与材料 (一)指导教师填写的《研究生学位论文评语》; (二)论文评阅人填写的《研究生学位论文评阅书》; (三)秘书应准备《研究生成绩表》和学位论文答辩时所需的有关材料,以备答辩时使用。 六、硕士学位论文答辩 (一)论文答辩程序 答辩秘书宣布答辩委员会主席及成员名单,然后答辩委员会开始工作。 1、答辩委员会主席宣布开始; 2、由答辩秘书介绍申请人学习情况以及从事科研、论文写作等情况; 3、申请人报告论文的主要内容,着重介绍自己的见解和需要说明的问题(发言不超过30分钟); 4、答辩委员会向申请人提出需要回答的问题; 5、休会,由申请者准备回答问题(准备时间不超过30分钟); 6、申请人对提出的问题进行答辩。答辩时可以查阅允许带进会场的数据、文献资料,回答问题必须简明、扼要、准

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