2014秋大岔九年制学校团少先队工作计划.docVIP

--！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- --！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 大岔九年制学校团少先队工作计划 （2014--2015学年第一学期） 一、指导思想： 根据教育工委指导意见，我校2014---2015学年第一学期团少先队工作以认真贯彻落实党的十八大精神为主线，结合我校实际，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以体验教育为基本途径，围绕孩子生活，通过爱国教育、感恩励志教育、养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。 二、工作目标： 1、充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展行为规范养成教育等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在活动中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。 2、积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好红领巾广播站、宣传栏、各班黑板报等宣传阵地，增进少先队教育的感染力。 3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校德育办，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，联手打造多方面、多渠道、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。 4、以各种节庆日活动为载体，促进学生全面发展。 5、做好各项活动的宣传工作，为学校的宣传工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。 三、主要工作： (一)加强行为规范的养成教育。　　经常性开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过国旗下讲话、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。建立健全红领巾监督制度，每日两检查，每周一小结，每月一评比。通过活动促进学生日常行为规范的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 (二)加强少先队员思想道德建设。　　1、积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。 2、继续对少先队员进行爱国主义教育、感恩教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民，树立“成才先成人”的德育观。 3、扎实开好《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。 4、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。按照《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题，关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 5、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。 6、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好周一班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。 坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成