亮出你的“凤头”来.ppt

高考作文开头如何写 亮出你的“凤头”来 高考作文的拟题原则 简！ 新！ 美！ 所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复 繁： 每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。——《我有这样一个家》 简：我有一个讲究民主、热爱科学的家。 所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 记叙文：（悬念） 我快要死了——　　 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。 所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。 议论文对比开头 在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲：“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白：“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。” 所谓美，就是开头能给人以美感。 窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。 ——《雨夜》开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。 开头美，不单是指语言！ 《心灵互动》：“大树从不讥笑小草的弱小，小草虽然弱小，却增添了草原的苍绿；牡丹从不讥笑野花的朴素，野花虽然朴素，却带给大地无限生机。大树与小草，牡丹与野花之所以能够和谐共处，是因为它们之间有共同的语言，有了互相的沟通，有了心灵互动。” ——这个开头在往话题上靠拢的时候，同样没有找准相似点，显得牵强附会。 开头美，不单是指语言！ 《沟通从语言开始》：“语言是桥梁，沟通此岸与彼岸；语言是瀑布，沟通溪流与深潭；语言是彩虹，沟通天空与大地。只有语言得到准确的表达，沟通才能成功。如果语言失误，那就可能造成无法预料的后果。那怎样才能使语言得到准确的表达，促进沟通成功呢？” ——美的开头如果不紧扣题意就没有任何意义！ 写好开头的方法 例说 技巧一：设计悬念，吸引读者 文似看山不喜平。好奇心是人的共性，阅卷老师的好奇心被调动起来，你就成功了一半。 例子： “跪下！” 平日里慈眉善目的爷爷凶巴巴的说。 ——慈眉善目的爷爷，凶起来，为什么？为什么要我跪下？ 技巧二：开门见山，亮明观点 不论面对何种题目，都直截了当，不绕圈子，开篇点题。开篇切题，点明文章所要表现的主旨，这样简洁明快,既省力，又引人入胜。 例1：“我与父亲不相见已两年多了，我最不能忘记的是他的背影。” ——记叙文点题（朱自清《背影》 例2：在我看来，陈省身和黄永玉的所谓“不会”，只是一种低调而又艺术的说话方式而已。 ——议论文单刀直入 　 一、比兴（可和排比兼用） 例： 万棵青松可以成就茫茫林海，万朵鲜花可以成就花的海洋，万株小草可以成就辽比，阔的草原，万朵浪花可以成就雄浑的大海，不论是青松、鲜花还是小草、浪花。它们都是同样的平凡，但也是同样的伟大。因此，平凡成就伟大。（《平凡成就伟大》） ——开头用青松、鲜花、小草、浪花等事物来比喻平凡的人，以此引出中心论点“平凡成就 伟大”。 技巧三：巧用修辞，展示文采 技巧三：巧用修辞，展示文采 二、设问 陈省身除了数学什么都不会？黄永玉除了绘画什么都不懂？显然不是。两位大师如此低调地说话，当然有谦虚的成分。但从字里行间，我们却能读出一个隐含的意思来：人，要正确的认识自己，懂得以己之长来安身立命。 技巧三：巧用修辞，展示文采 3.比喻 有些人,有些事像风一样,经历过了,掀起一些尘土,等时间一过,却又像是什 么也没有发生过一样。而有一些事,却久久地留在我们心中。 技巧三：巧用修辞，展示文采 4.拟人（可和对比兼用） 栽种三年，泡桐枝繁叶茂，“手”可遮天；银杏却枝叶稀疏，瘦弱不堪。可是银杏寿至数百年乃至上千年依然风姿卓越，我们到哪里去找寻那速成的泡桐的影子呢？ ——《银杏的智慧》（拟人和对比兼用） 技巧三：巧用修辞，展示文采 5.引用 中国有句老话：“亡羊补牢，未为晚也。”这就咱们中国人寻找到的解决“破窗效应”最行之有效的办法。关键有两个：一是必须补，二是必须马上补。 技巧四：描写开头，先声夺人 1.景物描写 2.人物描写 （1）外貌（2）对话 3.场面描写