普通心理学复习思考题(有突出显示方便记忆)介绍.docx

Camelia PAGE \* MERGEFORMAT13 复习思考题 什么叫问题解决？影响问题解决的因素有哪些？ 问题解决是一系列有目的指向性的认知操作过程 。 问题情境 认知结构的限制 定势 功能固着 动机和情绪状态 知觉 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。 普通心理学 心理学是研究人的心理现象的学科，具体来说是研究人的行为和心理活动规律的学科。 普通心理学研究： 正常成年人的心理现象 心理实质 心理结构 心理过程 人的认识过程、情绪情感过程和意志过程统称为心理过程。 个性 个性是指一个人的整个心理面貌，是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。 简述心理学的实质 心理是脑的机能，脑是心理的器官，心理是人脑对客观现实的主观反映。 心理学发展过程中的主要学说 构造心理学 机能心理学 行为主义心理学 格式塔心理学 精神分析理论 人本主义心理学 认知心理学 突触 一个神经元和另一个神经元彼此接触的部分叫做突触，它是神经元在机能上发生联系的部位，是信息传递和整合的关键。 反射 反射是在中枢神经系统参与下，有机体对内外环境刺激作出的规律性反应，它是神经系统的基本活动方式。 反射弧 实现反射活动的神经结构称为反射弧。 条件反射 有机体在个体生活过程中为适应环境变化通过学习建立起来的反射叫做条件反射。 非条件反射 有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的反射。 经典条件反射 代表：巴甫洛夫关于狗的事务性条件反射的研究 操作条件反射 通过动物自己的活动、操作才能得到强化而形成的条件反射叫操作性条件反射。 比较经典条件反射与操作条件反射的异同 相同点： 重视强化的作用 不同点：  = 1 \* GB2 ⑴．操作性条件反射中无条件刺激不明确，经典条件反射中无条件刺激明确； ⑵．操作性条件反射中动物通过自身主动的操作来达到目的，经典条件反射中动物是被动接受刺激的； ⑶．操作性条件反射中无条件刺激引起强化刺激，经典条件反射中强化刺激引起无条件刺激。 自我意识 自我意识是指人对于自身内心世界的有意识的反映。 试述人类意识的基本特征 人类意识与动物心理有本质区别 ——出现了心理活动的最高级的反映形式:意识。 意识有三个基本功能: 觉知功能 能动性功能 选择与监控功能 注意 注意是心理活动对一定对象的指向和集中。 无意注意 无意注意是指事先没有预定目的，也不需要做意志努力的注意。 有意注意 有意注意是指有预定目标，需要一定意志努力的注意。 有意后注意 有意后注意是指事先有预定目标，不需要做意志努力的注意。 注意分哪几种？影响这几种注意的条件是什么？ 无意注意:刺激物的特点，人本身的状态 有意注意：有意注意的唤起和保持依赖于对活动意义的认识 有意注意也和个人的意志有关 有意注意的保持依赖于个人的情绪状态 有意后注意：自觉的目的、任务 简述注意的基本特征 注意具有稳定性 注意的紧张 注意的广度 注意的分配 注意的转移。 感觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 阐述感觉的特点和意义 特点（2个）： 感觉反映的是当前直接作用于感觉器官的客观事物，反映的是客观事物的个别属性 感觉是客观内容和主观形式的统一 意义： 感觉是人的认识过程的初级阶段 感觉是人认识客观世界的开端 感觉是意识形成和发展的基本成分 绝对感觉阈限 绝对感觉阈限是指刚刚能够引起感觉的最小刺激。 绝对感受性 绝对感受性是觉察出最小刺激的能力。 差别感觉阈限 刚刚能引起差别感觉的两个同类性质刺激物之间的最小差异量称为差别感受阈限。　 差别感受性 对于最小差异量的感觉能力称为差别感受性。 怎样对感受性进行测量 感觉阈限是测量人的感觉系统感受性大小的指标。 感觉阈限的测量方法：传统心理物理方法，信号检测法 知觉 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体反映。 简述知觉的基本特征 知觉是一个有组织、有规律的心理活动过程，表现为知觉整体性、知觉选择性、知觉理解性和知觉恒常性。 感觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 简述感觉与知觉的联系与区别 联系：知觉和感觉是紧密联系的心理过程。 感觉和知觉都是人脑对当前客观事物的反映 感觉是知觉的有机组成部分，是知觉的基础；而知觉是感觉的深入和发展。 区别：（3个） 产生的性质不同 感觉是介于心理和生理之间 知觉是以生理机制为基础的纯粹的心理活动。 反映的内容不同 个别属性 VS 综合的、整体的反映 生理机制不同。 感觉是单一分析器活动的结果 知觉是多种分析器协同活动对复杂刺激物或刺激物之间的关系进行分析综合的结果。 记忆 记忆是人脑对过去经验的回忆和再认。 遗忘 既不能再认又不能回忆的现象称为遗忘。 前摄