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美国工程技术类专业认证标准详解
美国工程与技术认证委员会(Accreditation
Board for Engineer and Technology,ABET)
成立于1932年,是美国一个非官方、非盈利的
认证机构。研究ABET盈标
ABET的主要认证机构
一、ABET工程技术类专业认证标准的产生过程
二、ABET工程技术类专业认证标准的制定主体
三、ABET工程技术类专业认证标准的具体内容及其要求
四、
ABET理事会
2015-2016年计算机工程技术相关专业认证标准的制定主体
美国工业工程师专业协会
美国电气和电子工程师协会
学生
教育专家
企业家
工程技术认证委员会标准分会
工程师
科学家
ABET理事会
2015-2016年计算机工程技术相关专业的认证标准
三、ABET工程技术类专业认证标准的具体内容及其要求
通用标准
学 培 毕 持 课 支
师
认
生 养 业 续 程 资 持
目 要 改 条
队
证
标 求 进 件
伍
-
标
准
专业补充标准
1.学生
必须对学生的表现进行评价,对学生的学习进度进行监督,以帮助学生顺利地
达到毕业要求,从而使毕业生能够达到专业培养目标;
必须为学生提供课程和职业方面的咨询;
必须具有接收新生和转校生;认可学生在他校修习课程所获得的学分;认可替
代性学分等方面的政策,并能够予以执行;
必须具有确保毕业生达到所有毕业要求的程序和实施过程,并予以记录。
2.培养目标
Industrial Advisory
CommitteeEmployers
必须具有公开且符合学校定位(mission)和相关利益方需求的专业培养目标;
必须有一套用文字记录并系统化使用(systematically utilized)的有效程序来对
专业培养目标进行定期审查,以确保培养目标与学校定位、相关利益者需求以及
专业认证标准相一致。
3.毕业要求
四年制工程技术本科专业必须证明其毕业生具备以下11项能力:
a)具备筛选和运用知识、技术、技能和现代
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