圣公会阮郑梦芹小学.PDFVIP

聖公會阮鄭夢芹小學 2014/2015 年度各項支援有特殊學習需要學生輔導項目一覽表 (非學術性支援輔導項目) 項目 項目名稱 服務對象 項目內容 舉行時間 負責老師/機構 評估/成效 1. 快樂小專家 一年級6 名 透過多感官專注訓練元素，加強學童對 15 年 1 月至3 月 秦婉儀姑娘  學生問卷 專注力訓練小組 課堂常規的學習，以提升專注力、組織  社工的觀察 及記憶力。 2. 快樂小專家 二、三年級6-8 名 透過桌上遊戲、團體遊戲，以及多感官 15 年4 月至6 月 秦婉儀姑娘  學生問卷 專注力訓練小組 專注訓練元素等，加強學童對課堂常規  社工的觀察 的學習，以提升專注力、組織及記憶力。 3. 快樂小專家 四、五年級6-8 名 透過桌上遊戲、團體遊戲等，加強學童 15 年4 月至6 月 秦婉儀姑娘  學生問卷 專注力訓練小組 對課堂常規的學習，以提升專注力、組  社工的觀察 織及記憶力。 4. 聽說讀寫造字王 二年級6-8 名 透過多感官小組活動，協助有讀寫困難 15 年 1 月至3 月 秦婉儀姑娘  學生問卷 讀寫小組 的學童提升其語文學習能力與動機。  社工的觀察 5. 閱讀理解大作家 三、四年級6-8 名 透過具趣味性篇章及題材，協助有讀寫 14 年 10 月至 12 月 秦婉儀姑娘  學生問卷 讀寫小組 困難的學童提升其閱讀理解及寫作能力  社工的觀察 與動機。 6. 閱讀理解大作家 五、六年級6-8 名 透過具趣味性篇章及題材，協助有讀寫 14 年 10 月至12 月 秦婉儀姑娘  學生問卷 讀寫小組 困難的學童提升其閱讀理解及寫作能力  社工的觀察 與動機。 7. 眼明手快小勇士 一年級6 名 針對部份小一生情況，進行一系列視覺 15 年 1 月至4 月 秦婉儀姑娘  學生問卷 手眼協調訓練小組 感知和動作協調訓練，打好書寫協調基  社工的觀察 礎。 8. 情緒小主人 一、二年級6 名 透過桌上遊戲和團體遊戲，認識、處理 14 年 10 月至 12 月 秦婉儀姑娘