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临别赠言 （04年6月1日——10日） 老师： 好难下笔，顿时百感交集。 三句话： 我佩服你！ 当一个高级教师或是评一个特级教师只是一个称号，而真正能当之无愧的做一个“人民教师”却是一件很了不起的事，您做到了！ 我感谢你！ 夕阳下平顶山头、中山公园草坪、海门沙滩、宿舍后的梅花林……您改变了我们这帮小子丫头…… 我们爱世界。 我祝福您！ 身体健康 青春常在 我有一位老师，我不会忘记！ 您有一位学生，他叫方灿宇—— 当风儿再吹起 是否还惦记？ 学生：方灿宇 该来的来过 该走的也将离去 留于心底最深的 是一张永恒的笑脸 ——极富感染力 李艳梅 种老师： 在您身上，我看到了一个会生活的人，您总是尽情享受生活。 在我们的两张毕业相片上，您都是笑得最灿烂的一个。我想，这是因为您心中有一个信念：笑对生活每一天。 不管以后生活的道路怎样，我都会笑着面对，这是我从您身上得到的最大收获。 ——吴岱芸 风儿： 不介意我这样叫你吧！是不是觉得很亲切呢？不用说，我知道的。（哈哈哈） 我记得上学期我写了一篇作文，真心话都说的七七八八了。不过，为了给风儿你留下美好的回忆，阿旺就是多死几个脑细胞又有何妨呢？ 先说几句敷衍的话吧。钟老师，我能做你的学生，我很开心，也很荣幸，因为你是我这么多年来遇到过的那么多老师中最优秀的！你对工作的认真，对学生的尊重，是很多老师所不能及的。我记得我曾经跟你说过一些老师的素质问题。有的教师就完全是为了工资，其余一概不管，都没想过自我增值把学教得更好。比如，有些教师在没有工作时，就只会娱乐，看课外书啊，听音乐啊，都没想过去看一些自己所教学科的书。我觉得他们的人生已经定型了，不会再发展了，尽管他们有的才三四十岁。倒是你们这些年龄稍大的教师却在为自己更上一层楼而默默工作着。比如你和李老师，我从没见过你们在看小说、杂志什么的，更多的时间是花在语文和数学上。这点是我很赞赏的。 风儿，我真羡慕你有一颗儿童般的心，永远都那么快乐。而我才刚刚20岁，心里却总觉得很压抑，开心不起来。有时候我看起来很开心似的，其实是一些无可奈何的快乐。这也许同我的生活环境和生活背景有关吧。但不管怎样路还是要走下去的，生活还是要过的，我会坚强的走下去，干一番事业出来的。今天，我因成为你的学生而骄傲，有那么一天，我要你因为有我这样的学生而自豪。人生在于奋斗，今年我才二十，我坚信我能成功的。 钟老师，就此搁笔吧，还有很多同学没写呢！希望我们能一生保持联络。没事开开QQ，我可能会留言给你，这是我们最好的联络方式了。我的人生还很长，我希望你做我人生的导师，指导我教育我。我永远是你的学生，你的孩子。上面说“敷衍”是不小心的，我说的全是真心话，你是应该看出的，我是怎么样的人你也是清楚的，所以我是不用解释什么的，你说是吗？（呵呵呵） 愿，不要忘了我的存在！ 祝，天天快乐！ 家庭幸福！ 学生：吴鸿旺 钟老师： 在这里我要告诉你两个小秘密： 你生气的时候我真的有几分怕你，就像我小时候怕我那生气的老妈一样。我现在仍清清楚楚地记得陈鸿平上课吃东西坐姿不雅惹你生气那一幕；还有，在多媒体教室里你为我扔教鞭……所有这些，都已进入我的大脑里——无法忘记。 其实，我不大擅长与语文老师交往，理由：1、我语文成绩不好，语文老师总要教训我，并向我宣传语文的重要性，这些都叫我怕了。2、和语文老师聊天时，他们总时不时来两句千古名句或谈论一下某作家的作品，这些我都没听说过，心里总感到…… 再过几天就要分别了，希望咱们能在网络上保持联系，我QQ都加你了，你怎么不加我？对了，你先在电脑上把你要写给我的那封信写好，到时候我通过QQ向你要，要记得啊！风儿，暑假上网，我就找你。 杨凯然 老师： 相处两年多，对您的感觉就是严肃认真。有时您又显得随和，如母亲那样容易亲近。但您在教学上的“霸道”，——或许是自己太被动，要您使出“暴力机关”，然而，这一切都过去，在我的心中只有感谢，没有您的“严”，或许我将不是现在长进的我。 时间飞逝，流星一扫而过，但却给人以光和热。我想到在这离别之际，正是流星即将消失的最闪亮时刻。它会让你我回味时感到一丝温馨。老师再次感谢您！ 陈昭雄 一起走过的日子 我们每天都在为将来邮寄些什么 捎到远方的，也许只有回忆 微笑的回忆 而这已经足够，在汹涌的人潮中 但愿人长久，千里共婵娟 （钟老师，能成为你的学生，我觉得很幸运，上面写的几句很有班门弄斧之嫌，但那些毕竟是我的一点感受。） ——陈笑胜 一切都将过去，