小学教育优秀教案-Module 5 Unit 1 How many 教案.docVIP

Module 5 Unit 1 How many? 教案 外语教育系10级3班 赵阳 一、教学内容 外研社《新标准英语》三年级起始第一册，Module 5 Numbers Unit 1 How many?（第五模块·数字·第一单元·多少） 二、教学目标 1、知识目标： 能听懂、会说、认读1—8八个数字英语单词； 能理解并运用“How many?句型”进行对话； 通过学习数字，使学生了解生活中与数字相关的常识。 2、能力目标：通过活动，培养学生参与合作的能力。 3、情感目标：培养学生敢于表现自己的意识。 三、教学重、难点 1、教学重点：听、说、读How many句型和1—8八个数字单词。 2、教学难点：在真实的情境中熟练运用数字单词进行口语交际。 四、教学方法 采用TPR教学法、情景教学法、游戏法等 五、教具准备 电脑课件、单词卡片、图片、实物。 六、教学时间 一课时 七、教学过程 1、激趣导入，营造气氛 ①用电脑播放一首英文歌热身，并让全班学生一起边唱边做动作。 ②听指令，做动作。 Step 1 Warming-up热身： 唱第三模块的歌曲“please stand up”，并做动作； 老师说指令，学生做动作。 Eg: Point to the window/blackboard/bird/cap.先班级齐做指令，之后点名多个学生做动作。 Step 2 Leading-i