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统 计 初 步 明确调查对象 确定调查范围和调查方法(抽样) 设计调查步骤 收集整理数据 分析数据(统计) 根据数据作出判断、决策。 反映集中趋势的特征数 ——平均数、众数、中位数 反映整体稳定性的特征数—方差 平均数、众数、中位数练习 频率分布练习 频率分布练习 频率分布练习 频率分布练习 频率分布练习 频率分布练习 频率分布练习 (05.四川) 频率分布练习 频率分布练习 统 计 初 步 中位数 平均数 众数 反映整体集中趋势 方差 反映整体稳定性 频率分布 反映局部分布情况 平均数 众 数:出现次数最多的数据. 中位数:处于中间位置的数据,或中间两个数据的平均数. 上述两个公式的适用范围是? 标准差与方差的关系? (04.盐城)一台机床在十天内生产的产品中,每天出现的次品个数依次 为(单位:个)0,2,0,2,3,0,2,3,1,2.那么,这十天中次品个数的( ) A 平均数是2 B 众数是3 C 中位数是1.5 D 方差是1.25 (04.天津)在一次数学竞赛中,某班20名学生 的成绩如下表所示: 分别求出这些学生成绩的众数、中位数和平均数。 2 7 6 3 2 人数 90 80 70 60 50 成绩 (单位;分) 期中考试后,学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为86分,结果不小心把86也混进数里了,你还能算出他们的平均数吗? 数据x1 ,x2 , …xn的平均数为a,中位数为b,众数为c,方差为m.那么数据2x1 -3,2x2-3 , …2xn-3的平均数为 ,中位数为 ,众数为 ,方差 . 平均数、众数、中位数练习 (05.山东)为了从甲、乙两名学生中选择一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测试,成绩如下(单位:分) 78 74 90 93 81 79 90 87 86 82 乙成绩 84 85 81 88 87 81 84 90 84 76 甲成绩 (1)请完成下表: 34 84 84 乙 0.3 14.4 84 84 甲 85分以上的频率 方差 众数 中位数 平均数 项目 学生 (2)利用以上信息,请从三个不同的角度对甲、乙两名同学的成绩进行分析。 (05.广西)某中学九年级在中考模拟考试中,随机抽取若干名学生的数学成绩分成A、B、C、D、E五个等级,作出了以下统计图。已知图中各等级长方形的高度从左到右的比是4:5:7:6:5,其中A等级的人数为8人。则: (1)这次抽查的人数有 人。 (2)样本中C等级的频数是 ,频率是 。 (3)把图中的统计图补全。 (4)如果该中学九年级有432人,请求出A、B、C三个等级共有多少人? A B C D E 等级 人数 人数 次数 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 (04.江西)右图是初三(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频率分布直方图(次数均为整数)已知该班只有5位同学的心跳每分钟75次,请观察右图,指出下列说法中错误的是( ) 25 20 6 0 9 A 数据75落在第2小组 B 第4小组的频率为0.1 C 心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的 D 数据75一定是中位数 (04.哈尔滨)中小学生的视力状况受到全社会的广泛关注,某市有关部门对全市4万名初中生的视力状况进行一次抽样调查统计,所得到的有关数据绘制成频率分布直方图.如图,从左至右五个小组的频率之比依次是2:4:9:7:3,第五小组的频数是30. (1)本次调查共抽测了多少名学生? (2)本次调查抽测的数据的中位数应在哪个小组?说明理由. (3)如果视力在4.9-5.1(含4.9,5.1)均属正常,那么全市初中生视力正常的约有多少人? 视力 频率 组距 3.95 4.25 4.55 4.85 5.15 5.45 (05.沈阳)2005年沈阳市春季房交会期间,某公司对参加本次房交会的消费者进行了随机问卷调查,共发放1000份调查问卷,并全部收回.根据调查问卷,将消费者年收入的情况整理后,制成表格如下: 30 70 200 500 200 被调查的消费者数(人) 10.0 5.0 3.0 1.8 1.2 年收入(万元) 将消费者打算购买住房面积的情况整理后,作出部分频率分布直方图(如图) 请你根据以上信息,回答下列问题: (1)根据表格可得,被调查的消费者平均年收入为 万元;被调查的消费者年收入的中位数是
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